上实验课时,老师安排同学们做测定电阻阻值的实验,并提供了下列实验器材:电压恒定电源一个(电压未知)、定值电阻R0一个(阻值已知)、待测电阻Rx一个、滑动变阻器一

上实验课时,老师安排同学们做测定电阻阻值的实验,并提供了下列实验器材:电压恒定电源一个(电压未知)、定值电阻R0一个(阻值已知)、待测电阻Rx一个、滑动变阻器一

题型:平谷区一模难度:来源:
上实验课时,老师安排同学们做测定电阻阻值的实验,并提供了下列实验器材:电压恒定电源一个(电压未知)、定值电阻R0一个(阻值已知)、待测电阻Rx一个、滑动变阻器一个、开关一个、量程合适的电压表两个、导线若干.请你画出实验电路图.
答案
将待测电阻、已知电阻以及滑动变阻器串联,两电压表分别并联在RX及R0两端,如图所示:

魔方格
举一反三
有两个阻值均为10Ω的电阻,它们串联后的总电阻为______Ω,并联后的总电阻______ (选填“小于”、“等于”或“大于”)10Ω.
题型:漳州难度:| 查看答案
已知R1<R2,如图是将电阻接入电路的四种不同接法,其中总电阻最大的是(  )
题型:南平难度:| 查看答案
题型:门头沟区一模难度:| 查看答案
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
电阻R1与R2并联在电路中,它们的等效电阻是10Ω.如果已知R1=15Ω,则R1与R2串联后的等效电阻为______Ω.
在探究“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候,小明和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有20Ω  1A)、两个定值电阻(5Ω  10Ω)、电流表、电压表、开关、电源等器材对此进行了探究,他们设计了如图甲所示的电路图.
题型:衡阳难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
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R1=5Ω R2=10Ω
次数123
电压U/V1.52.43
电流I/A0.10.160.2
有电阻R1=6Ω,R2=4Ω,当它们串联在电路中,串联后的总电阻是 ______Ω,通过的电流之比为 ______,两端的电压之比为 ______,电功率之比为 ______;当它们并联在电路中,并联后总电阻是 ______Ω,两端的电压之比为 ______,通过的电流之比为 ______,电功率之比为 ______.