导体串联后相当于增加了导体的 ______，因此导体串联后总电阻 ______；导体并联后相当于增加导体的 ______，导体并联后总电阻 ______．
题型：不详难度：来源：
| 导体串联后相当于增加了导体的 ______，因此导体串联后总电阻 ______；导体并联后相当于增加导体的 ______，导体并联后总电阻 ______． |
答案
导体串联后，相当于增长了导体的长度，当导体的横截面积和材料都不变时，导体的长度越长，导体的电阻越大；因此导体串联后，总电阻增大；
导体并联后，相当于增加了导体的横截面积，当导体的长度和材料都不变时，导体的横截面积越小，导体的电阻越大；因此导体并联后，总电阻变小．
故答案为 长度，变大；横截面积，变小． |
举一反三
| “220V 40W”的白炽灯泡（冷态）的电阻为R1，热态的电阻为R2，发现R1＜R2，这说明了灯丝的电阻与______有关． |
有一段粗细均匀的金属导线，电阻是1欧，把它对折后作为一条导线使用，此时它的电阻将（ ）| A．大于1欧 | | B．小于1欧 | | C．等于1欧 | | D．可能大于1欧也可能小于1欧 | 如图是用三根镍铬合金线来探究导体的电阻与哪些因素有关的实验装置．实验时先依次把ab和cd接入电路．问：
（1）实验时，怎样比较 ab和cd两根导线的电阻大小？______；
（2）选择ab和cd两根导线做实验是为了探究导体电阻与______的关系；实验结论是：______．
（3）有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路．例如：本题中电阻大小的判定．请你也举出一个类似例子______． | 下列因素：①导体两端的电压；②导体的长度；③通过导体的电流；④导体的横截面积；⑤通过导体的电量；⑥导体的材料．其中影响导体电阻大小的是（ ）| A．①③④ | B．①②⑤ | C．②④⑥ | D．②⑤⑥ | 如图是用来“探究导体电阻与那些因素有关”所用的电路图和器材．
（1）甲实验小组想探究导体的电阻与与材料是否有关，他们可以选择导体______和______的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数I1、I2；如果I1≠I2，说明导体的电阻与材料______关．
（2）乙小组打算将导体A、C的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数IA、IC．这是为了探究导体的电阻与______是否有关，如果IA＜IC，说明RA______RC（选填：“＜”、“=”或“＞”）．
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