如图中所示，是“研究电阻的大小与哪些因素有关”的实验示教板，a为锰铜线，b、c、d为三根镍铬合金线．它们的长度、横截面积的关系分别为la=lb=lc＞ld，Sa

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如图中所示，是“研究电阻的大小与哪些因素有关”的实验示教板，a为锰铜线，b、c、d为三根镍铬合金线．它们的长度、横截面积的关系分别为l_a=l_b=l_c＞l_d，S_a=S_b＜S_c=S_d，
（1）在实验中要研究导体的电阻与长度的关系，应选择 _________ （选填字母代号）；
（2）若选择a、b，可研究导体的电阻与 _________ 关系；
（3）在其他物理问题的学习中我们也常用到上述类似的研究方法，例如“研究物体吸收热量多少与哪些因素有关”，请你再列举1例： _________ ．

答案

（1）c、d；
（2）材料；
（3）探究摩擦力与哪些因素有关．

举一反三

“探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料”的实验电路如图1所示，a、b、c、d是四种不同的金属丝．

现有几种康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示

（1）电路图中四种金属丝应分别选上表中的（用编号表示）．
（2）某学生对实验数据分析归纳出：电路图中四种金属丝的电阻R与长度L、横截面积S的关系可用比例式R∞L/S来表示（“∞”是正比符号）．你认为是否正确，为什么？
（3）在交流与合作时，有位学生提出用图示2的电路，只要将图中P端分别和1、2、3、4相接，读出电流，利用电流跟电阻成反比的关系，也能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系，请你对其作出评价．（提示：如可行，请说明好在哪，如不行，请说出问题所在）

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小阳同学为了探究“导体的电阻和哪些因素有关”，设计了如图所示的电路，在实验中，他选用了一根锰铜线和三根不同的镍铬合金线分别接在电路中的M、N两点，电源电压不变，实验数据如下表：

（1）分析第 _________ 次和第 _________ 次的实验数据可以得出结论：当导体长度和横截面积相同时，镍铬合金线的电阻比锰铜线的电阻大．
（2）分析第2次和第3次的实验数据，可以得出结论： _________ ．
（3）分析第2次和第4次的实验数据，可以得出结论： _________ ．

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在探究“决定电阻大小的因素”问题时，某同学作了如下的猜想：
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关；
猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
（1）为了便于研究多因素的问题，我们通常采用 _________ 法，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较．现有下表中的导线：

（2）为了研究电阻与导体长度有关，应选用的两根导线是 _________ ；
（3）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是 _________ ；
（4）为了研究电阻与导体横截面积有关，应选用的两根导线是 _________ （填代号）．

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如图是两根用同种材料制成的镍铬合金线来探究导体的电阻与长度有什么关系的演示装置．演示时依次把ab和cd接入电路．问：
（1）怎样比较 ab和cd两根导线的电阻大小？ _________ ；
（2）设计实验时应注意什么问题？ _________ ；
（3）通过探究可得出什么结论： _________ ．

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如图所示，（甲）中M、N跟废日灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表示数变小，这说明了 _________ ；（乙）中给玻璃珠加热到红织状态时，发现灯会亮起来，这说明了 _________ ．

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