(15分)阅读下列材料,回答问题。材料一 各种教科书,务合乎共和民国宗旨,清学部颁行之教科书一律禁用。凡民间通行之教科,其中如有尊崇满清朝廷及旧时官制、军制等
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(15分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 各种教科书,务合乎共和民国宗旨,清学部颁行之教科书一律禁用。凡民间通行之教科,其中如有尊崇满清朝廷及旧时官制、军制等课……应由各书局自行修改……。如学校教员遇有教科书中不合共和宗旨者,可随时删改……小学读经课一律废止。——南京临时政府《普通教育暂行办法》 材料二 《中华民国临时约法》在以下几个方面值得反思:(1)如何运用法律巩固革命成果。《临时约法》颁布说明资产阶级革命派重视法律的作用,力求运用法律巩固革命成果。(2)如何理解政权和法律的关系。法律是巩固政权的重要工具,但是在一个其有两千年封建君主专制历史的国家,法律无论在观念上还是在实践中都是从属于政权的。(3)资产阶级宪法在半殖民地半封建社会的中国难以实施。 ——摘编自张晋落《中国法制史》 (1)根据材料一,指出民国初年教育的基本原则,并结合所学知识分析这一原则对当时社会变革 产生的深远影响。(6分) (2) 你是否同意“辛亥革命后民主共和观念深入人心”的说法?根据材料二和所学知识说明理由。(9分) |
答案
(1)原则:民主共和。(2分)影响:促进了民众的思想解放,民主共和观念深入人心;推动了社会习俗和礼仪的变革;有利于巩固辛亥革命的成果。(4分) (2)观点一:同意。理由:用法律手段巩固革命成果;袁世凯独裁专制过程中始终不敢完全抛弃法律,复辟帝制失败;新文化运动兴起,从思想根源反对专制。(9分) 观点二:不同意。理由:袁世凯独裁专制、复辟帝制说明传统君主专制势力依然强大;法律从属于政权;《临时约法》没有真正实施; 尊孔复古说明传统专制思想依然占据统治地位。(9分) |
解析
试题分析:(1)第一问,有关于教育原则问题,需要依据当时的社会背景来分析,辛亥革命后中国社会出现了重大的变化,民国政府出台的教育政策也是符合国民革命与民主发展需要。其影响应该从一般教育所起的作用来分析,教育的作用都有促进社会进步的作用,再结合当时的社会背景来分析其具体作用。 (2)第二问,有关于是否同意辛亥革命使民主共和观念深入人心的问题,可以依据当时中国社会的变化来分析归纳,这个问题可以转换成辛亥革命是否是成功的问题分析,所以是否同意就可以有两种观点,同意观点的可以提供辛亥革命的积极意义来佐证,不同意这个观点的,需要提供辛亥革命没有解决的社会问题来佐证。 |
举一反三
南京临时政府成立时,孙中山认为临时政府要集中权力,总统要有实权,主张总统制。袁世凯接任临时大总统前夕,为了限制袁世凯的权力,孙中山才同意把责任内阁这一条写进《中华民国临时约法》。根据宪政原则,这种做法A.导致政体频繁,社会政局动荡 | B.使权力过度分散,影响行政效能的提升 | C.有利于防止专制独裁,维护民主共和 | D.属于“因人设法”,明显违背法律精神 |
|
据不完全统计,大型综合性期刊《东方杂志》从1915年1月开设“法令”栏到1921年此栏结束,其公布的各种法令数目如下
年份
| 1915
| 1916
| 1917
| 1918
| 1919
| 1920
| 1921
| 合计
| 数量
| 150
| 55
| 34
| 51
| 39
| 40
| 22
| 391
| 北洋政府加紧立法的用意在于 ①对当时蓬勃发展的南方革命形势 ②应对内部不断升级的争权夺利斗争 ③为民族工业的发展创设良好的法制环境 ④实现以法立国、以法治国 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ |
“武昌起义以后,一个月之内……十三省相继宣布独立,并且没有一个地方发生激烈的战争。满清的灭亡,不是革命军以军力打到的,而是清朝自己瓦解的。……我们这个古老的帝国,忽然变为民国了。”这一材料A.否定了武昌起义的重要作用 | B.说明民族资产阶级具有局限性 | C.揭示了清朝灭亡的内在原因 | D.描述了全国所有省份独立的概况特权的森严 |
|
《上海时报》1913年7月刊登了某师范学校(注:其生源主要是南方)对学生崇拜人物的调查。由此不能得出的结论是
位次
| 被崇拜者
| 得票
| 位次
| 被崇拜者
| 得票
| 1
| 孔子
| 153
| 7
| 王守仁、黎元洪
| 6
| 2
| 孟子
| 61
| 8
| 朱熹、华盛顿等4人
| 4
| 3
| 孙中山
| 17
| 9
| 程德全
| 3
| 4
| 颜渊
| 11
| 10
| 康有为、袁世凯等4人
| 2
| 5
| 诸葛亮、范仲淹
| 8
| 11
| 苏秦、秦始皇、苏格拉底、亚里士多德、马丁·路德、卢梭、梁启超等
| 1
| 6
| 岳飞
| 7
| A.辛亥革命没有能够深刻改造国人的思想,儒学影响深远 B.在当时中国,孙中山及其民主共和思想影响力巨大 C.近代西方文化逐渐传入中国,国人初步了解西方哲人 D.辛亥革命推翻封建帝制弱化了知识分子对帝王的崇拜 |
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