将图中的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，电灯L1与L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L2两端的电压。

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将图中的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，电灯L₁与L₂串联，电压表V₁测L₁两端的电压，V₂测L₂两端的电压。

答案

如图所示

举一反三

按图甲的电路图，将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来，要求导线不要交叉。（甲图中电压表V₁的示数是1.8V，电压表V₂的示数是3V）

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将图中的器材连接起来，要求：灯泡L₁和L₂串联，用电压表V₁测L₁的电压，用电压表V₂测L₁和L₂串联后的总电压。

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将图中的实物连成实物图。要求：L₁与L₂并联，电流表测电路中总电流，电压表只测灯L₂两端电压，滑动变阻器只用于改变灯L₂的亮度，并且滑片左移时灯L₂变亮。

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如图所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图。在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：
（1）__________________________________________；
（2）__________________________________________。
（3）假定错误已纠正且原电流方向不变，请在图中用笔画线表示导线，将电压表接入电路。

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某物理研究性学习小组的同学在实验室发现了三种规格不同的小灯泡，上面分别标有“4 V 0.5A”、“6 V 0.6 A”、 “8 V 0.4 A”的字样，他们想探究这三种灯泡正常发光时的亮度跟什么因素有关，经过讨论后他们提出了以下三种猜想：
猜想1：灯泡上标有的电压越大，灯泡就越亮．
猜想2：灯泡上标有的电流越大，灯泡就越亮，
猜想3：灯泡消耗的功率越大，灯泡就越亮
为了验证上述猜想，同学们设计出了如图甲所示的实验电路囝，找来了实验所需的器材，并动手连接了电路．

（1）对照电路图用笔画线代替导线，将图乙的实验电路连接完整.
（2）他们依次将三个不同规格的灯泡接入电路，都让其在正；常发光的情况下，将实验数据和观察到的现象填入下面的表格中。

分析表格中数据，你认为猜想1是_______（选填 “正确”或“错误”）的，其依据是比较表格中实验序号_________得出的；猜想2是____（选填“正确”或“错误”）的，其依据是比较表格中实验序号____得出的；猜想3是_________ （选填“正确”或“错误”）的，理由是___________________。

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