如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是____________的（填“相同”或“不相同”）。（2）下表是某同学

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如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是____________的（填“相同”或“不相同”）。
（2）下表是某同学实验中的二组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_________，造成错误的原因是_______________。
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是____________
A．通过灯泡的电流小
B．灯泡的灯丝断了
C．灯丝的电阻小
D．小灯泡靠近负极

答案

(1)不相同
(2)1.5或1.5A；用小量程测，读大量程
(3)C

举一反三

在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出下图中三处的电流大小，为了进一步探究三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是

[ ]
A．将电源两极对调，再次测量三处的电流
B．改变开关S的位置，再次测量三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量三处的电流

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小强在探究串联电路的规律时，将L₁和L₂分别为“6V 6W“12V 36W”的两灯泡串联，为了保证实验能顺利完成，电源电压不能超过 ______ V．如果超过这个电压，将会发生 ____ 的现象．

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有两个电阻R₁和R₂ 串联在电路中，它们的阻值之比为5:3 ；则通过R₁和R₂电流之比为______ ，R₁和R₂两端的电压之比是_______ 。

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在探究串联电路的电流特点时，小名同学连接了如图所示的电路. 在连接电路时，开关应 _______ ，经检查无误后，闭合开关，三灯L₁、L₂、L₃均发光，接着他应___________，实验时他记录了如下表中的实验数据，由表1 的数据分析可知： _______ ，小华同学也做了此实验，记录的实验数据如表2 中所示，从表2 中可以看出d 处的电流比a 、b 、c 处的电流大许多，出现此情况的原因可能是 ______________ .

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某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2．
（1）电流表A₂的读数是：________．
（2）该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因
（3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为________的方案较好，理由是．
（4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．

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如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是____________的 （填“相同”或“不相同”）。（2）下表是某同学