丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下所示.(1)根据他们的实验数据可以得到: 并联电路中的总电流      

丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下所示.(1)根据他们的实验数据可以得到: 并联电路中的总电流      

题型:不详难度:来源:
丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下所示.

(1)根据他们的实验数据可以得到:
并联电路中的总电流      各支路电流之和.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)对比丁丁和冬冬两位同学的实验及数据,请分析冬冬的实验的优点和不足之处?
优点:                                                                
不足:                                                                
答案
(1)等于(2)优点:可以多测几组数据性 缺点:没有采用不同规格的灯泡
解析

试题分析:如图实验中的表格数据分析可知,并联电路中的总电流等于各支路电流之和;冬冬的实验的优点多测几组数据性,使结论具有普遍性;缺点是:没有采用不同规格的灯泡,所以两灯泡的电流的数据相等,所以应该换用不同规格的小灯泡。
点评:解决本题的关键是熟知并联电路电流特点:在并联电路中,总电流等于各支路电流之和。
举一反三
小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线,进行了探究,并将实验的数据记入如下的表格中。


A处电流IA / A
B处电流IB / A
C处电流IC/ A
0.26
0.26
0.52
(1)在上图中,连接实物图,使电流表只测量流经灯泡L1的电流(2分);
(2)指出上述实验中存在的不妥之处:①                  

 

 
(3)小刚改正实验中不妥之处后,可以得出的结论是:               
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如图所示,在探究并联电路电流关系时,小明用电流表测出A、B、C三处电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,记录数据后,下一步首先应该做的是

A.分析数据,得出结论
B.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D.整理器材,结束实验
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如图甲所示,开关闭合后,两个电流表指针偏转均为(乙)图所示,则通过L1和L2的电流分别为(   )
A.0.44A 2.2A
B.0.44A 1.76A
C.0.76A 0.44A
D.0.44A 2.64A

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如图所示,灯L1和L2串联,开关闭合,灯L1比L2亮,通过L1的电流I1_______L2的电流I2(填‘大于’、‘小于’或‘等于’)。此时,电路中的电流方向是_______ (填‘A流向B’或‘B流向A’)。
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长度相同的铜导线甲和乙,甲的横截面积大于乙的横截面积,则甲导线的电阻_________乙导线的电阻。若将它们串联在电路中,通过甲导线的电流________通过乙导线的电流;若将它们并联在电路中,通过甲导线的电流_______通过乙导线的电流。(均选填“小于”、“等于”或“大于”)
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