如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布等），让小车从同一高度滑下后，通过观察小车在不同表面运动距离的长短，就可知道阻力对物体运动的影响。我们称这

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如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布等），让小车从同一高度滑下后，通过观察小车在不同表面运动距离的长短，就可知道阻力对物体运动的影响。我们称这种研究问题的方法为“转换法”。探究下列问题的过程中没有用到这种方法的是

[ ]
A．探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关
B．探究压力的作用效果与哪些因素有关
C．探究电流产生热量的多少与哪些因素有关
D．探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关

答案

举一反三

下列运用科学方法的实例中，属于“缺点列举法”的是： [ ]
A．根据增大摩擦的方法想到减小摩擦的方法
B．为了研究磁场引入磁感线
C．制作变阻器时发现导线太长而采取缠绕方式
D．将光的反射分为镜面反射和漫反射

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下列研究方法中，采用了控制变量法的是 [ ]
A.根据电灯是否发光，来判断电路中是否有电流存在
B.用小磁针的偏转说明磁场的存在
C. 探究电流与电阻的关系时，要保持电压一定
D.比较条形磁铁与蹄形磁铁磁感线形状的异同点

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我们在学习物理知识过程中也学到了许多科学方法，其中有等效替代法、控制变量法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等。例如：①用合力表示作用在一个物体上的两个力；②用磁感线描述磁场；③在实验事实的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律；④用总电阻表示同一段电路上并联的两个电阻；⑧借助水压学习电压。上述方法属于“等效替代法”的是 [ ]
A．①和②
B．①和⑤
C．②和③
D．①和④

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小华按课本“动手动脑学物理”的要求在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，观察摆动的过程，小华发现螺母每摆一个来回所用的时间似乎相同。于是他对螺母来回摆动一次所用时间t有了两个猜想：
（a）t可能与螺母的质量m有关；
（b）t可能跟线的长度l有关。
（1）为验证猜想，除线和几个质量m已知的螺母外，小华还需器材：__________、__________。
（2）小华在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到下表中的一些数据。

①为了研究t和质量m的关系，可对应选择序号为____________的数据进行分析；
②通过分析表中的数据可得出初步结论：t与____________无关，与___________有关；
（3）实验中发现，螺母摆动一个来回所用时间很难测准，请你帮小华设计一个更好的测量方法：__________________________________________________________。

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在骑自行车上学的路上，小红看见红灯亮起时，同学小明远远的就停止蹬踏，让车自由滑行，车恰好停在斑马线前。小红想：车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?
她猜想：①车滑行距离与车速有关；②车滑行距离与车的质量有关；③……
为此，她取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动，探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因素有关。
（1）她在探究猜想①时，准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直线滚动，直到停止，观察它前进的距离。除此以外，你还能想到其他更好的办法吗?在方框中画出你的设计简图，并加以简短的文字说明。

（2）她在探究猜想②时发现：如果控制玻璃瓶开始滚动时的速度相同，空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等，但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些．就这个现象，如果要继续探究猜想②，你接下来将如何操作?
答：___________________________________________________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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