张华到张丽家玩,她们看见墙上挂钟的摆来回摆动,如图,对此她们产生了极大的兴趣,对钟摆摆动快慢与哪些因素有关,提出了自己的猜想。张华认为:摆长越短,钟摆来回摆动一
题型:天津模拟题难度:来源:
张华到张丽家玩,她们看见墙上挂钟的摆来回摆动,如图,对此她们产生了极大的兴趣,对钟摆摆动快慢与哪些因素有关,提出了自己的猜想。张华认为:摆长越短,钟摆来回摆动一次的时间越短;张丽认为:摆锤质量越小,钟摆来回摆动一次的时间越短。她们的猜想是否正确呢?请你同她们一起设计验证方法。 现已找来了长短不同的无弹性细线两根,质量不同的金属小球各一个.秒表一快(测量小球来回摆动一次的平均时间)。 (1)为了验证张华的猜想: ①实验所选器材为:__________________________________________________________。 ②实验中应控制____________________ 不变,研究的是__________ 与时间的关系。 (2)为了验证张丽的猜想: ①实验所选器材为:__________________________________________________________。 ②实验中应控制____________________ 不变,研究的是________与时间的关系。 |
|
答案
(1)·①长短不同的无弹性细线两根,金属球一个,秒表一块;②摆锤质量;摆长 (2)①无弹性的细线一根,质量不同的金属小球两个,秒表一块; ②摆长,摆锤质量。 |
举一反三
物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“类比法”等科学方法,在下列研究实例中,运用了“控制变量法”的是 |
[ ] |
A.研究电流时,从分析水流的形成来分析电流的形成 B.研究磁场时,用磁感应线描述空间磁场的分布情况 C.研究滑动摩擦力与压力大小关系时,保持接触面的粗糙程度不变 D.研究杠杆的平衡条件时,将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒 |
人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例: ①研究电流时,把电流比作水流; ②研究磁场时,引入“磁感线”; ③研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变; ④研究光的传播时,引入“光线”。 其中,采用了相同研究方法的是 |
[ ] |
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.②和④ |
下面几个研究实例,其中运用的方法跟运用电流通过导体产生的效应的大小来研究电流大小这种方法相同的是 |
[ ] |
A.研究动能的大小跟哪些因素有关 B.人们认识自然界只有两种电荷 C.用扩散现象认识分子的运动 D.利用磁感应线去研究磁场问题 |
研究物理问题时,经常用到“等效替代法”、“控制变量法”、“模型法”、“类比法”等物理方法,下面几个实例中,应用了“模型法”的是 |
[ ] |
A.研究电路时引入“总电阻”概念 B.研究磁场利用磁感线描述 C.探究电流与电压和电阻的关系 D.研究电流时把它与水流做比较 |
在科学探究中,常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究.这种方法称之为转换法.例如在探究物质吸热升温的属性时,沙子和水吸收热量的多少不便直接测量,可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少.下述实验中采用了转换法的是 |
[ ] |
A.在探究影响动能大小的因素时,动能大小的比较方法 B.在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时的运动状态 C.在探究串联电路电流特点时,换用不同灯泡及改变电源电压,多次实验 D.在探究压力对滑动摩擦力的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力 |
最新试题
热门考点