书面表达刘伟,无臂钢琴演奏者。他十岁时在一次意外中失去双臂,但他并没有放弃成为一名钢琴家的梦想。经过用脚刻苦练习弹琴,他最终在“中国达人秀”(China"s G

书面表达刘伟,无臂钢琴演奏者。他十岁时在一次意外中失去双臂,但他并没有放弃成为一名钢琴家的梦想。经过用脚刻苦练习弹琴,他最终在“中国达人秀”(China"s G

题型:不详难度:来源:
书面表达
刘伟,无臂钢琴演奏者。他十岁时在一次意外中失去双臂,但他并没有放弃成为一名钢琴家的梦想。经过用脚刻苦练习弹琴,他最终在“中国达人秀”(China"s Got Talent)的舞台上实现了自己的梦想。请根据以上内容写一篇英语短文。
内容包括:
1.简要描述刘伟的经历。
2.谈谈从他的经历中得到的启示。
作文要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯,词数80个左右。作文的开头已经给出,不计入总词数。
Liu Wei, an armless piano player, has a very special experience...
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答案

Liu Wei,  an armless piano player,  has a very special experience. He lost his arms in an accident when he was 10, but he didn"t give up his dream of being a pianist. He tried to practice playing the piano with his feet. Finally he realized his dream in “China"s Got Talent”.
As a student, I"ve learnt a lot from his story. We may meet a lot of difficulties in our future life, but we should believe that our dream will come true by working hard. No matter how hard life is, we won"t fail unless we give up our hope.
解析

试题分析:这是一篇提纲类作文,要求写一篇介绍无臂钢琴演奏者刘伟的短文。本题给出的材料较为详细,写作中首先要描述一下刘伟的经历,然后谈谈自己受到的启示。通过阅读材料可知在叙述刘伟的经历部分主要用一般过去时态,在表达自己感想时可用一般现在时态及将来时态。动笔前可以按照材料内容列出简单提纲,写出关键单词。写作中注意语义通顺,符合逻辑关系。上下文之间可以适当使用连接词。
点评:做英语书面表达时,要注意认真审题,分析体裁,确定时态;分析内容要点,列出一些基本词汇及词组;注意表达的条理性,用好连接词。最后,注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。
举一反三
书面表达
假如你是李梅,你的英国笔友安娜(Anna)来信询问你一日三餐的情况。请根据下面的中文提示给她写一封回信。
早餐鸡蛋、牛奶 和香蕉 ,午餐米饭 、鸡肉、胡萝卜,晚餐面条(noodles)、西红柿和沙拉
要求:1. 语句通顺,语意连贯;2. 不少于40词,开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Anna,
How are you? Let me tell (告诉) you about my three meals every day. _______________________________________________________________________________
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Yours,
Li Mei
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今天英语课上就择友畅谈,你上台就你自己发表演讲,内容包括:
①你的择友条件;
②介绍你的朋友Jim(从身高,体格,性格等方面与你进行比较);
③介绍你们的共同爱好—旅游,并阐述你们这周末的度假计划。
注意:词数要达60-80,开头结尾已给出,不计入总词数。
Hello,everyone. Today, I want to say something about myself.­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­________________________
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Thank you for your attention.
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书面表达
幸福是什么?其实幸福没有绝对的答案,关键在于你的生活态度。善于抓住幸福的人,才懂得什么是幸福。幸福其实很简单:幸福就是得到父母的呵护与关爱!幸福就是有老师的陪伴与教诲!幸福就是和朋友尽情的聊、开心的笑! 幸福就是实现心中的梦!……请回忆发生在你身上的一件幸福是事情。同学们,现在请用英文晒一晒你的幸福吧!
要求:
1、请根据所提供的信息材料和话题(不要逐句翻译),写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。
2、至少80词。
3、不得使用真实姓名,地名和学校名。
4、题目自拟。
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书面表达.
以Do Chores为题,写一下你在家里做哪些家务,不做哪些家务,并说明理由。词80左右。可参考下列短语:wash the dishes,do the laundry,clean the room,sweep the floor,fold the clothes,make the bed,take out the trash,wash the car…
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书面表达
即将要毕业的你,对奋斗了三年的母校的一切一定会有所眷恋和感想,请根据以下提示,写一篇短文。
学校
①提供了优美的学习环境。
②现代化的操场是我们健身强体的好地方。
同学
①相互学习,相互帮助,和睦相处。②虽然作业多,睡眠不足,压力大,但大家把精力放到学习上,努力实现自己的梦想。
老师
①经验丰富,献身于教育。②对我们的一切要求严格。
感想
①为在这样一所名校学习而骄傲②至少再写1个。
要求:1. 所写内容包含以上信息     2. 字数100字左右。
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