假如你是王芳,你所在学校的“爱心俱乐部”(Helping Hands Club) 将招新会员。你想加入该俱乐部,请根据下面表格中的内容,用英语写一封自荐信。姓名
题型:不详难度:来源:
假如你是王芳,你所在学校的“爱心俱乐部”(Helping Hands Club) 将招新会员。你想加入该俱乐部,请根据下面表格中的内容,用英语写一封自荐信。
姓名
| 王芳
| 性别
| 女
| 班级
| 初二(3)
| 本人情况
| 15岁;身体健康;学习努力;最喜欢的功课是地理和科学;乐于助人;慷慨,愿与朋友分享东西;对打排球感兴趣。
| 去年“爱心”表现
| 1. 在公交车上常给需要的人让座; 2. 常帮同学解决问题; 3. 捐零花钱给希望工程。
| 加入目的
| 1. ……; 2. ……
| 要求:1. 表达清楚,语句通顺,意思连贯;表格中“加入目的”一栏内容由学生自拟; 2. 要点须包括表格中的信息,但不要使用真实姓名和校名等; 3. 词数:80~100。信的开头与结尾已给出,不计入总词数。 Dear Chairperson, I am a girl student from Class 3, Grade 2. I’d like to be a member of the Helping Hands Club. I’ll be pleased if I’m accepted. I’m looking forward to your answer. Yours Wang Fang |
答案
I am a girl student from Class 3, Grade 2. I’d like to be a member of the Helping Hands Club. I’m 15 years old. I’m strong and healthy. I work hard at my lessons. My favorite subjects are geography and science. I like helping others. I’m generous. I’m willing to share things with my friends. I love sports. I’m interested in playing volleyball. Last year, I often gave my seat to someone in need on the bus. I often helped my classmates solve problems. I donated my pocket money to Project Hope. I want to join the club to help more people. And I also want to make more friends. I’ll be pleased if I’m accepted. I’m looking forward to your answer. Yours Wang Fang |
解析
这是一篇应用文写作,写一封信。,本文通过表格形式给出了写作的主要内容,给出的材料比较全面,我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来,在此基础上亦可适当发挥,注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态,注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。注意写作中的时态、人称和数的问题,时态一般是一般现在时态,人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明,说明有条理,符合逻辑。 |
举一反三
根据以下提示,以“My best friend ”为题,写一篇100 字左右的短文。 好朋友Lucy,15岁, 来自英国,在南京第二中学7年级3班。 个子高且苗条,黑色短发,戴眼镜。 爱好打排球,玩电脑游戏。最喜欢的季节是夏天,因为可以游泳,穿裙子。 擅长英语,唱歌,绘画等。是绘画俱乐部的一员。 学习刻苦,每天五点起床,八点半睡觉。很少吃零食,想保持健康。 有礼貌,乐于助人,深受老师和同学的喜爱。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
俗话说“失去了才懂得珍惜”。三年过去了,我们即将毕业。你是否有一些让你感到遗憾或后悔的事情?如果再给你一次机会的话…… 请你以“Give Me Another Chance”为题,写一篇80词左右的短文,告诉我们你的想法。开头已给出,不计入单词总数。 温馨提示: 短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。 Give Me Another Chance How time flies! We have spent three years living and studying together in the school. |
一个美国中学生代表团将到你校交流学习,并且与你校学生座谈。请根据表格中的内容写一份发言稿,介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。
小组合作学习
| 自主学习
| 互相帮助 与他人合作 发表个人见解 ……
| 制定学习计划 合理安排时间 独立思考 做学习的主人 ……
| 要求:(1) 文稿须包括所有提示内容,可适当发挥。 (2) 通知的开头和结尾已给出,不计入总词数。 (3) 词数:60~80个。 参考词汇: study in groups, make good use of time, the master of the study Dear friends, Welcome to our school. |
根据提示和要求,写一篇短文。 假设你是Li Ming, 请给你的美国笔友Tom写一封e-mail,介绍你的英语老师Mr. Lee.要点如下: 1.他40岁,有一个幸福的家; 2.性格外向,与学生相处很好; 3.他的课堂很有趣,课后常帮我们学英语; 4.不抽烟,非常喜欢运动,擅长下棋; 5.写一至两点其他同学对他的看法。 注意: 1.词数80左右,信的开头和结尾已给出,不计入总词数。 2. 文中不要提及真实的校名和人名。 Dear Tom, How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher, Mr. Lee. I’m looking forward to your reply. Yours Li Ming. |
根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。 记叙你的一次旅游经历。内容包括:所去地点,时间,出行方式,旅游中的具体活动及感受。 提示词语:visit,swim,do some sightseeing,take photos,do some shopping,have a good time. look forward to
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