书面表达。    你邻居经常把垃圾留在门外, 经常把电视机的音量开得很大, 小孩子经常在你家门上写字画画, 他家的小狗经常到你家……    请你给他家写一封信,

书面表达。    你邻居经常把垃圾留在门外, 经常把电视机的音量开得很大, 小孩子经常在你家门上写字画画, 他家的小狗经常到你家……    请你给他家写一封信,

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书面表达。    你邻居经常把垃圾留在门外, 经常把电视机的音量开得很大, 小孩子经常在你家门上写字画画, 他家的小狗经常到你家……
    请你给他家写一封信, 礼貌地提出这些问题, 并请他们改正。
                                                                                                           
                                                                                                           
答案
“略”
举一反三
书面表达。     假如学校举办征文活动,主题是“我心目中钓成功人士”,请你写一封邮件,介绍一位你心目中的成功人士。
     提示:(1) 人物简介;
                 (2) 人物事迹;
                 (3) 给你的启示。
     要求:(1) 文稿须包括提示的内容,可适当发挥; 
                 (2) 邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。
     词数:60 一80个。
Dear madam/sir ,
     I"d like to introduce a successful person in my mind to you. ____________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________   
     Best wishes!
                                                                                                                                   Yours,
                                                                                                                                   Li Gang
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书面表达
根据中文提示和英文书信内容,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。
信的开头和结尾已给出,其字数不计入所完成的回信内)

   假设你叫李明,是美国中学生Tom的笔友。请您根据他给你的电子邮件内容写一封回信。谈谈你喜欢读的书及你对读书这种爱好的看法。
   
Hi Tom,
It"s very nice to hear that you like reading a lot.
                                                                         
                                              
                                                                                                         
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                       
                                  
                                                                                                                     
                                                                                                                                                        
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Yours, 
Li Ming

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书面表达
根据中英文提示,写一篇内容完整、意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。假如你是大明,上周六你和父母去颐和园游玩,请你向同学们介绍一下颐和园和你们的游玩经历及感受.开头已给出。
   
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Distance (距离)twenty kilometers from the centre of the city
Size covers (覆盖) 2.9 square kilometers 
Famous Tourist Spot   (旅游景点)the Longevity Hill    (万寿山)
书面表达。
     假设你叫李明,初中毕业生学业考试已经结束,英才中学准备录取你,但要求你参加
英语口语面试。          
     下表是口试内容提示,请你以表中的问题为线索,用英语写一篇讲话稿。行文要连贯,不要写成一问一答的形式。    
     要求:词数60—80个,开头和结尾已给出,不计入总词数。
     Please tell us something about yourself.
     1. First, introduce yourself.     
     2. What about your studies in the past three years?    
     3. Why do you like to study in our school?
     4. What is your plan in the new school?
      Good morning, everyone! I"m really glad to introduce myself to you. I"m Li Ming, ___________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
      That"s all. Thank you very much.
书面表达。
     Mary在数学学习中遇到了 困难,向你请求帮助。请根据下面的提示,用英语给她写
一封邮件,帮助她解决问题。
     提示:(1) Tell her it"s not difficult to learn math well and the way is important.        
                 (2) Give her at least three suggestions.       
                 (3) Encourage her to go on studying and give her your wishes.
      要求:(1) 文章须包括所有提示内容,可以适当发挥。       
                  (2) 邮件开头和结尾已给出,不计入总词数。      
                  (3) 词数:60―80个。
Dear Mary,
     I want to tell you that many students have the same problems as you.  ______________________
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_____________________________________________________________________________
     Good Luck!
                                                                                                                                   Yours,      
                                                                                                                                    Jack