书面表达。 请对自已最熟悉的亲人—爸爸或妈妈的体貌特征、职业、业余爱好等进行描述。 ____________________________
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书面表达。 |
请对自已最熟悉的亲人—爸爸或妈妈的体貌特征、职业、业余爱好等进行描述。 ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
答案
“略” |
举一反三
书面表达。 |
请以Mary的身份给Mr. Wang发一封信。(80词左右) 提示: 1. 她在王老师家拿错了书,上边写着John的名字。 2. 她的书可能在王老师的书架上。如果在,请代为保存。如果不在,请告诉她约翰家的电话号码。 __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ |
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请用 What would you like? What size... How much...等句型,编一组顾客与服务员之间的对话,不少于六句。 ___________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ |
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你上周学校生活过得怎么样?有没有开心的事?请用英语记录下来,与我们共同分享吧!记住要用 过去时态哟! My Happy School Life ______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ |
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根据提示,介绍你喜爱的一名歌手,80词以上。 提示:1. 你喜爱这个歌手的原因。 2. 他的一些生活资料。 3. 注意使用本单元的句型。 ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ |
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在班会课上,同学们积极讨论,畅所欲言,以“What do we have to do at school as middle school students?”为题展开讨论,请你帮助整理一下,写成短文。 提示词语:obey the school rules, get to school on time, do homework by oneself, listen to teachers carefully… _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
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