补全对话。根据对话内容及上下文,在空白处填入适当的词,使对话意思完整。每空一词。Lucy: Mum, can you see my pencil?Mother:
题型:不详难度:来源:
补全对话。 根据对话内容及上下文,在空白处填入适当的词,使对话意思完整。每空一词。 Lucy: Mum, can you see my pencil? Mother: No, I can’t . What is that on the desk? Lucy: Let me see . It’s my pen. Mother: 小题1: is your pencil-box? Lucy: Oh, my pencil-box is in my bag. Mother: Where is your bag? Lucy: I can’t see. Mother: Is it on your desk? Lucy: No, it 小题2: . Mother: Look! Lucy. It’s over there. Lucy: Where? Mother: Behind the door. Lucy: Oh, it’s here. I can_ 小题3: it. Mother: 小题4: your pencil in your pencil-box? Lucy: Yes, it is. Mother: Lucy, you must look 小题5: your things. Lucy: Thank you very much, Mum. |
答案
小题1:Where 小题2:isn’t 小题3:see 小题4:Is 小题5:after |
解析
试题分析:这篇短文中露西的铅笔找不到了,通过母亲的帮助,最后找到了自己的铅笔。 小题1:联系下文,我的铅笔盒在书包里面。可知上文问的是:你的铅笔盒在哪儿?故填疑问词Where,在哪儿。 小题2:联系上文一般疑问句,及前文否定回答,可知填isn’t,不是。 小题3:联系前文,哦,在这儿。可知我能看见它。结合前文情态动词can,可知填原形动词see,看见。 小题4:英语一般疑问句一般要保持时态人称和数的一致,联系下文简略回答,可知系动词Is。 小题5:联系下文,可知此处指的是照看你的东西。故填after,短语look after照看,照顾。 点评:本题的特点是自己填出完整答案,故需要我们在理清上下文关系的同时,推断出所填内容的含义,并且用正确的句子表达出来,难度较大。书写答案时,注意首字母大写,因为是回答问句,即使只有一个单词也是一个句子。为避免不必要的错误,尽量使用短句。同时并注意人称和数的变化。完成后多读几遍,看语义是否通顺,逻辑是否合理。 |
举一反三
-I"ve got an job in New York. -Oh, ________! But I"m going to miss you.A.that"stoobad | B.I"msorry | C.Ibegyourpardon | D.that"sgreat |
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, is this your eraser, Eric?A.Ok | B.Good morning | C.Hello | D.Excuse me |
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Have a good day, Wu Peng! , Ms Li!A.Thank | B.Thanks | C.Ok | D.Well |
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—Who is this boy? —Sorry, I .A.not know | B.know not | C.don’t know | D.not do know |
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情景交际 根据对话内容,从方框中选出恰当的选项完成下面对话(其中有两项多余)。
A: Do you have an English book? B: 小题1: A: Let’s read it. B: 小题2: A: Well, Let’s play computer games. B: That sounds great. 小题3: A: It’s in my bedroom. B: 小题4: A: Yes, I do. B: Where are they? A: 小题5: |
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