阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。（8分）人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在《人民解放写百万大军横渡长江》感受百万大军锐不可dāng（
题型：不详难度：来源：
阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。（8分）
人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在《人民解放写百万大军横渡长江》感受百万大军锐不可dāng（ ）；在父亲蹒（ ）跚的《背影》中品味那份深沉的爱；在《信客》风尘苦旅的职业生涯中，甲 长途bá（ ）涉的艰辛；游览规模hóng（ ）大的《故宫博物院》，聆听草长莺飞的《大自然的语言》……
阅读，使我们生活丰富多彩！
小题1:根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）| A．锐不可dāng（） | B．蹒（）跚 | | C．长途bá（）涉 | D．规模hóng（）大 |
小题2: 在语段“甲”处选择一个恰当的词语 。（填序号，2分）
A、体验 B 考验 C、检验
小题3: 语段中划线的句子有语病，请写出修改方法。（2分） |
答案
小题1:A、当；B、pán C、跋 D、宏
小题2:A
小题3:缺少宾语，应该在横线句子结尾加上“的气势”（搭配合理即可） |
解析
小题1:
试题分析：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
小题2:
试题分析：阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。本题要求填的都是动词，注意三个近义词意义、适用对象的区别，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。
小题3:
试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。 |
举一反三
给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
A．英雄失去理想，蜕（ ）作庸人，可厌地夸耀当年的功勋( )；庸人失去理想，lù lù( )终生，可笑地zǔ zhòu ( )着眼前的环境。
B．历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融( )，秋波澹澹( )，而夏呢，总是浸在苦sè( )的汗水里，有闲情yì( )致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。 |
阅读下面两段文字（4分）
哪知老境却如此颓( )唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外，家庭琐( )屑便往往触他之怒。
我似乎遇着了一个霹lì( )，全体都震sǒng( )起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……
给文中加点字注音。（2分）（ ） （ ）
根据文中拼音写出相应的汉字。（2分）（ ） （ ） |
阅读下面一段文字，回答问题（6分）
在一个村庄里，住着一位ruì（ ）智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A）。 有一个聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。”
老人注视着小孩子狡黠（ ）的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手
让小鸟飞走。 老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“ ”
一位哲人说： 人生就是一连串的（B）。升学也罢，就业也好，创业亦如此。每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。
小题1:根据拼音写汉字或给加点字注音（2分）。
小题2:为文中A、B处选择最恰当的词语（2分）。
备选词语：询问 请教 抉择 挑选
小题3:文中划线句有一处语病，请修改（1分）。
小题4:根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺（1分）。 |
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 | A．庇护bì粗犷ɡuǎnɡ剔除tì惩恶扬善chéng | | B．踱步duó模样mó憎恶zēnɡ鲜为人知xiǎn | | C．笨拙zhuō绮丽qǐ狭隘ài扣人心弦xián | | D．伫立zhù筛选shāi提防tí载歌载舞zài |
|
根据拼音写出汉字（2分）
这是一个物质的时代，一个xuān（ ） 嚣的时代。可越是这种时代，人们越需要精神的zī（ ）养、心灵的超脱。作为最接近人类灵魂的文学，不该萎mǐ（ ），而应当执着坚守，茁壮成长，zhàn（ ）放出清新美丽的花朵，陶冶情操，启迪心智。 |
最新试题
热门考点