给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）A．英雄失去理想，蜕（ ）作庸人，可厌地夸耀当年的功勋( )；庸人失去理想，lù lù( )终生，可
题型：不详难度：来源：
给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
A．英雄失去理想，蜕（ ）作庸人，可厌地夸耀当年的功勋( )；庸人失去理想，lù lù( )终生，可笑地zǔ zhòu ( )着眼前的环境。
B．历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融( )，秋波澹澹( )，而夏呢，总是浸在苦sè( )的汗水里，有闲情yì( )致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。 |
答案
| A．tuì xūn 碌碌 诅咒 B．róng dàn 涩 逸 |
解析
试题分析：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。 |
举一反三
阅读下面两段文字（4分）
哪知老境却如此颓( )唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外，家庭琐( )屑便往往触他之怒。
我似乎遇着了一个霹lì( )，全体都震sǒng( )起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……
给文中加点字注音。（2分）（ ） （ ）
根据文中拼音写出相应的汉字。（2分）（ ） （ ） |
阅读下面一段文字，回答问题（6分）
在一个村庄里，住着一位ruì（ ）智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A）。 有一个聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。”
老人注视着小孩子狡黠（ ）的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手
让小鸟飞走。 老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“ ”
一位哲人说： 人生就是一连串的（B）。升学也罢，就业也好，创业亦如此。每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。
小题1:根据拼音写汉字或给加点字注音（2分）。
小题2:为文中A、B处选择最恰当的词语（2分）。
备选词语：询问 请教 抉择 挑选
小题3:文中划线句有一处语病，请修改（1分）。
小题4:根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺（1分）。 |
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 | A．庇护bì粗犷ɡuǎnɡ剔除tì惩恶扬善chéng | | B．踱步duó模样mó憎恶zēnɡ鲜为人知xiǎn | | C．笨拙zhuō绮丽qǐ狭隘ài扣人心弦xián | | D．伫立zhù筛选shāi提防tí载歌载舞zài |
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根据拼音写出汉字（2分）
这是一个物质的时代，一个xuān（ ） 嚣的时代。可越是这种时代，人们越需要精神的zī（ ）养、心灵的超脱。作为最接近人类灵魂的文学，不该萎mǐ（ ），而应当执着坚守，茁壮成长，zhàn（ ）放出清新美丽的花朵，陶冶情操，启迪心智。 |
下列句子加点字注音有误的一项是（ ）（2分）| A．校园繁花似锦，花香沁人心脾，这样的环境里，任何不文明的言行都会大煞（shā）风景。 | | B．父母的谆谆教诲、夸赞鼓励是爱，怒目嗔（zhēn）视、唠叨训斥也是爱，儿女都要用心体会。 | | C．地球因为有了树，变得适宜居住；人类因为有了树，诗意的栖（qī）居才成为可能。 | | D．面对亲人的猝（cù）然长逝，我们不能一味沉浸在悲痛中，要勇敢地走出来，投入新生活。 |
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