下列选项中没有任何错误的一项是( )A.心有灵犀鞠躬尽瘁有益身心(yì)癖嗜(pì shì)B.磨顶放踵废寝忘餐掮客术(qián)泱泱然(yāng)C.简
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下列选项中没有任何错误的一项是( )A.心有灵犀鞠躬尽瘁有益身心(yì)癖嗜(pì shì) | B.磨顶放踵废寝忘餐掮客术(qián)泱泱然(yāng) | C.简明厄要危言耸听猝然长逝(cù)临帖(tiè) | D.专心致志销声匿迹优胜劣汰(liè)踌躇(chóu chú) |
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答案
D(2分) |
解析
A项:癖嗜pǐ shì B项:摩顶放踵 C项:简明扼要 |
举一反三
根据拼音写出汉字。(3分) (1)丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满腰包,这是看的见的,另一个装满了箱 (qiè)( )。《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 (2)多年来,风吹雨淋,人踩牛踏,终于光滑了些,但磨不平那一颗颗硬币大的凹(dan ɡ)( ). 《台阶》 (3)或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多 阅历,胸中有丘(hè)( ),才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。《苏州园林》 (4)1979年春,中国科学院武汉水生生物研究所的科学家,用鲫鱼(náng)( )胚期的细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。《克隆鲫鱼出世前后》 |
下列各组词语的字形和加点字的注音,全对的一项是。(3分)A.贪婪伫(zhù)立踉踉跄跄头晕目眩(xiàn) | B.朗润猝(zú)然海枯石烂苦心孤诣(yì) | C.清冽雏(ch)形闲情逸志水波粼粼(ln) | D.喑哑玷(diàn)污惊慌失措随声附和(hè) |
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给下列划线的字注音或根据拼音写出汉字。 镶qiàn( ) zuàn( )着 xīn( )然 闲liáo( ) 骷髅( ) 荒僻( ) 愧怍( ) 压根儿( ) |
下列划线字注音有错的一项是( ) A.疮疤chuāng 烦琐suǒ 絮说xù B.震悚sǒng 惊骇hài 掳去lǔ C.惶急huáng 憎恶è 诘问jié |
文言文知识 小题1:.给下列划线的字注音 豁然开朗 ( ) 屋舍俨然( ) 阡陌交通( ) 黄发垂髫( ) 怡然自乐( ) 男女衣着( ) 小题2:.对下列句子中划线词理解有误的一项是( ) (1)此人一一为具言所闻,皆叹惋(“具”通“俱”,完全;详尽。) (2)渔人甚异之。(异,形容词意动用法,以……为异) (3)复前行,欲穷其林。(前,形容词用作状语,向前) (4)其中往来种作。(其,代词,那) 小题3:. 对下列句子中划线词解释有误的一项是( ) (1)缘溪行,忘路之远近。(沿着) (2)初极狭,才通人。(仅) (3)闻之,欣然规往。(计划) (4)黄发垂髫,并怡然自乐。(黄色的头发) 小题4:.写出下列划线字词的古今异义。 (1).阡陌交通,鸡犬相闻。 古义: 今义: (2).率妻子邑人来此绝境。 古义: 今义: 古义: 今义: (3).乃不知有汉,无论魏晋。 古义: 今义: (4).芳草鲜美,落英缤纷。 古义: 今义: 小题5:.走进作者。 (1)《桃花源记》作者 ,是我国 (朝代)时期的著名诗人。 (2)本文虚构了一个 的理想社会,表现了作者对美好未来的追求。 (3)成语 出自这篇课文,用它来比喻 (4)本文以 为线索,按照 桃源, 桃源, 桃源的顺序来记叙渔人的所历、所见和所闻,写得亦真亦幻,似有若无,虚实相间,令人心驰神往。 小题6:.理解积累 (1)写桃源中环境美异的句子是: (2)写桃源人和平劳动与幸福生活的句子是: (3)写桃花人精神状态的句子是: (4)写桃源人来此绝境的原因是 : (5)写桃源不易被人发现的句子是: (6)写渔人“欲穷其林”的原因的句子是: 小题7:.解释下列划线字的意思 落英缤纷( ) 便要还家( ) 咸来问讯( ) 处处志之( ) 桑竹之属( ) 不复出焉( ) 便扶向路( ) 欲穷其林( ) 小题8:.文章开头对桃花林的描写有什么作用? 小题9:.第二段着重写的是什么?表现了作者怎样的思想感情? 小题10:.文中写渔人为桃花源人“具言所闻”,桃花源人为什么“皆叹惋”? 小题11:.“此中人语云:‘不足为外人道也’”的原因是什么? 小题12:.渔人出桃花源后,“处处志之”,再往时“寻向所志,遂迷,不复得路”。作者这样写的目的是什么? |
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