联系《寻找时传祥》上下文语境,理解下面加粗词语的含义。 (1)今天,循着那渐被淡忘了的历史,记者重访时传祥的足迹,探寻他的生前身后。 ________________________________________________ (2)问起时传祥,一些中学生便摇头,几位大学生也双眼漠然。 ________________________________________________ (3)很快,一张***与掏粪工诚挚握手交谈的照片传遍了大江南北。 ________________________________________________ (4)一听到要写时传祥,老人就挺激动,同时也有些黯然:“现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?”。 ________________________________________________ |