下列各句中划线的成语运用恰当的一项是（3分）A．奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。B．在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上,散发出缕缕清香,不
题型：不详难度：来源：
下列各句中划线的成语运用恰当的一项是（3分）| A．奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。 | | B．在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上,散发出缕缕清香,不因沦落深山而自弃。 | | C．沉迷于网络游戏对身心健康有害，可有些人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。 | | D．同学们学习的劲头真足，中午休息期间，到老师那儿请教问题的同学连绵不断。 |
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答案
| B |
解析
| A中“眼花缭乱”是形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。与语境不符；C中“前赴后继”前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲***向前。与语境不符；D中“连绵不断”形容连续不止，从不中断。一般不指人。 |
举一反三
下列句子中画线成语使用恰当的一项是（ ）（2分）| A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。 | | B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。 | | C．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 | | D．小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。 |
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下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是( )（2分）| A．有人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没有认真做过一件事。 | | B．在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。 | | C．他一口气读完这篇文章，不禁拍案而起，大为折服。 | | D．李校长来到我们营地，和我们一起唱歌、跳舞，共享天伦之乐。 |
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根据提示写出成语。（4分）
成语“得道多助,失道寡助”、“一鼓作气”、“舍生取义”等都出自所学课文，另外还有：出自“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也”的成语依次是 、 ；出自“燕雀安知鸿鹄之志哉”的成语是 ；出自“将军身被坚执锐”的成语是 ；出自“窈窕淑女，君子好逑”的成语是 ；出自《愚公移山》的成语是 ；出自“令初下，群臣进谏，门庭若市”的成语是 。在《隆中对》和《出师表》中都提到一个著名的史实，根据它概括出的成语是 。 |
下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ）| A．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。 | | B．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。 | | C．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学别出心裁，设计了各种造型的航空模型。 | | D．大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动，他被评为“感动中国”的十大人物，真是可歌可泣。 |
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下列句中成语运用错误的一项是 （ ）| A．柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！ | | B．宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。 | | C．《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。 | | D．孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。 |
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