结合具体语言环境解释词语。（1）八月份南飞的鸟群，目空一切地从我们头上高高飞过。（2）它们逢山过山，遇水涉水，前赴后继，沿着一条笔直的路线奋勇前进，决不绕道，更
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结合具体语言环境解释词语。
（1）八月份南飞的鸟群，目空一切地从我们头上高高飞过。
（2）它们逢山过山，遇水涉水，前赴后继，沿着一条笔直的路线奋勇前进，决不绕道，更不停止。
目空一切：_______________________
前赴后继：_______________________ |
答案
（1）目空一切：一切都不放在眼里。
（2）前赴后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。 |
举一反三
将课内词语补充完整。
相形_________
鼠目_________
_________相成
目空_________
_________睽睽
震耳_________
_________同仁
胸有_________ |
结合具体语言环境解释加粗词语。
（1）或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。
_______________________________________________________
（2）也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。
_______________________________________________________ |
课文词语填空。
不求_________
不慕_________
_________望尊
_________质理 |
| 下列句中加粗的成语使用正确的一项是 |
[ ] |
A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
C．老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
D．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。 |
将下列词语补充完整。
器宇（ ） （ ）冠（ ）带 （ ）甲（ ）弋 （ ）失笑
（ ）人口 大家（ ） 文字（ ） （ ）不禁 |
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