结合具体语言环境解释加粗词语。(1)或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。____________________________________
题型:同步题难度:来源:
结合具体语言环境解释加粗词语。 (1)或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。 _______________________________________________________ (2)也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。 _______________________________________________________ |
答案
(1)即物起兴:开头先咏他物起兴抒情。 (2)引经据典:引用经典中的话作为立论的根据。 |
举一反三
课文词语填空。 不求_________ 不慕_________ _________望尊 _________质理 |
下列句中加粗的成语使用正确的一项是 |
[ ] |
A.这次艺术节办得栩栩如生,全校师生交口称赞。 B.执法部门要善于虚张声势,使假冒伪劣产品无藏身之地。 C.老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” D.我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是鳞次栉比,鸟儿也回来了。 |
将下列词语补充完整。 器宇( ) ( )冠( )带 ( )甲( )弋 ( )失笑 ( )人口 大家( ) 文字( ) ( )不禁 |
积累有关笑的成语。 ________________________________________ |
下列句子中加粗成语使用正确的一项是 |
[ ] |
A、回到家乡,我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替,鳞次栉比的汽车川流不息。 B、危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。 C、自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。 D、春节联欢晚会上,赵本山的爱待小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。 |
最新试题
热门考点