下列加粗成语运用有错误的一项是[ ]A．没有教师的含辛茹苦，就没有突飞猛进的现代化；没有教师的释疑解惑，就没有敢想敢***现代人。B．隆冬时节，热贡的河

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下列加粗成语运用有错误的一项是

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A．没有教师的含辛茹苦，就没有突飞猛进的现代化；没有教师的释疑解惑，就没有敢想敢***现代人。
B．隆冬时节，热贡的河谷里弥漫着轻柔的晨雾，使人产生扑朔迷离之感；雾霭中隐约闪烁着佛塔的金光，一切都显得那么宁静。
C．韩国乒乓小将徐贤德的横空出世给近年来鲜逢对手的中国男乒敲响了一记警钟。
D．人们可凭栏临江，面对荡漾的黄浦江水，眺望外滩古老的建筑群，不禁会产生心旷神怡的感觉。

答案

举一反三

下列句子中加粗的词语使用不当的一项是

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A．大家都积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会袖手旁观。
B．经过不断试验，反复推敲，关键难题一旦攻克，其他问题也就迎刃而解了。
C．李白的“白发三千丈，缘愁似个长”把郁积在心中的“愁”抒发得淋漓尽致。
D．班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。

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下列句子中加粗成语使用恰当的一项是

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A、他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
B、正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
C、它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
D、学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。

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一位很有成就的数学家的客厅里挂着一位书法家写给他的条幅，若将抽出的四个字复原，应是

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器____声____　志____意____
A、美、宏、高、广
B、宏、高、远、善
C、大、宏、高、远
D、善、广、美、坚

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下面句子中加线成语使用不恰当的一项是

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A、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
B、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
C、第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔·麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。
D、我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。

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句中加粗成语的使用不妥的一项是

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A、这是一个多么俗不可耐的话题。
B、他做什么事情都充满信心，自以为是。
C、他下定了决心，义无反顾地对准一个方向前进。
D、黄果树瀑布作为一直统治着我的一个早已干瘪大概念顷刻间灰飞烟灭。

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