下列各句中划线的成语使用不恰当的一句是[ ]A．其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。B．这对眼睛不

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下列各句中划线的成语使用不恰当的一句是

[ ]
A．其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。
B．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
C．我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
D．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。

答案

举一反三

请在下边的括号里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
A．心旷神（）　意思：________________________________
B．（）笑大方　意思：________________________________

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下列句子中划线的词语使用有误的一项是[ ]
A．在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。
B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，铜仁当之无愧地取得了中国国际龙舟赛的举办权。
C．老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。
D．教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可“一叶障目，不见泰山”，因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。

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根据句子的意思，写出相对应的词语。
（1）船挂满帆，一路顺风行驶。（     ）
（2）把手笼在袖子里在一旁观看。（     ）
（3）一抬脚就成功。（     ）
（4）事情在于人做。（     ）

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下列划线的成语使用错误的一项是[ ]
A．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和顽强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。
B．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C．妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
D．“为中华之崛起而读书”，这是***少年时就立下的鸿鹄之志。

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根据句子的意思，写出相对应的词语。
（1）只求懂个大概，不求深刻了解。（     ）
（2）过分地斟酌字句，多用来讽刺死抠字眼。（     ）
（3）吹开皮上的毛寻找疵点，比喻故意挑别人的毛病和差错。（     ）
（4）形容久思问题一下子明白过来，问题迎刃而解。（     ）

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