下列句中划线的词语使用恰当的一项是[ ]A、他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。 B．小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。 C．有不明白的地方，要及

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下列句中划线的词语使用恰当的一项是[ ]
A、他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。
B．小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。
C．有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。
D．大扫除时，有的同学拈轻怕重，挑肥拣瘦。

答案

举一反三

下列句子中划线的成语使用不正确的是[ ]
A、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
B、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
C、生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜的。
D、人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息的气候。

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下列划线的词语使用欠妥的一组是[ ]
A、知识分子最大的伤心之事，莫过于书被人借去如石沉大海。
B、先把该书夺回，宣称内急，而他家的厕所就是在大门口的，于是我就望风而逃。
C、二人竟然如此渺小与微不足道。
D、人事的变迁，尤使我于雨中俯仰低徊。

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下列句子中，划线的成语使用正确的一项是[ ]
A．奉节秀美的山川水色，让海城沉醉其中，对“天坑地缝”，他即物起兴，赋诗一首。
B．老师也追星，但老师追的和同学们不同，我就很佩服×作家，他的小说，刻画人物无不曲尽其妙。
C．有些人缺乏质疑的精神，做惯了思维的奴才，见到署上权威姓名的学说，就颔首低眉，曲意奉承，十足的奴才样！
D．小健非常聪明，学习习惯又好，所以他的成绩在初2006级几百学生中是鹤立鸡群的。

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下列句中划线的成语运用不恰当的一项是A、父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补地装订成了两本完整的书。
B、那些美丽的花儿，只要轻轻一碰就会纷纷落下。我穿过落英缤纷的花雨，走近大树，站在那里愣了片刻。
C、当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，海浪陪伴着他长吁短叹，帮助他将衷情吐露。
D、无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。

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下面划线词语解释欠妥的一组是

[ ]

A、曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失。叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。
B、近年来，又时兴将未婚情侣称为朋友倒也差强人意。差强人意：大体上还能使人满意。
C、这未免有点幼稚。幼稚：形容头脑简单或缺乏经验。
D、不参加任何成果鉴定会，不出席应景活动。应景：随时的，临时的。

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