阅读下列语段，请找出文中的病句并修改。 ①人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。②我们或许并不是富人，也不是强者，但我们同样能对他人穷苦的处境
题型：期中题难度：来源：
阅读下列语段，请找出文中的病句并修改。
①人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。②我们或许并不是富人，也不是强者，但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情，并力所能及地提供一些实际的帮助。③即使微不足道，也足以温暖曾经寒冷的心。④人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。
第 句有语病，请修改： |
答案
| ④；去掉“是否” |
举一反三
下面语段中有三个病句，请找出两处并加以改正。
①现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己的解决问题，发现问题和分析问题的能力。
②我们不仅要学习科学文化知识，还要培养与人交往适应社会的能力，以免将来走入社会不被淘汰。
③我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。
（1）第 句，修改意见：
（2）第 句，修改意见： |
短文修改。
下面是一位同学拟订的“八年级学年语文学习计划”正文部分，读后按要求回答问题。
初中三年中，初二学年是关键的一年①。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下：
第一， 课前要谨遵吾师之教悔用圈点批注法预习课文②，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真作笔记；课后认真完成作业。同时，抽出时间复习数学、英语和物理③。
第二， 认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词④；多看报纸杂志，开阔自己的视野。
第三， 利用课余时间练字，每天抄写一篇短文养成书写规范、端正、整洁⑤。
第四， 坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改⑥，使自己的写作能力逐步提高。
（1）与本计划内容无关的一处是 。
（2）语言不得体的一处是 。
（3）语序不当的一处是 ，应改为 。
（4）成分残缺的一处是 ，应改为 。（不改变原意） |
病句修改。下面是介绍莫泊桑的一段话，其中划线的两处有语病，请任选一处修改。
莫泊桑（1850—1893）是著名的法国19世纪后半期的批判现实主义作家。中学毕业后，普法战争爆发，他应征入伍。两年的兵营生活使他认识了战争的残酷。祖国的危难开创了他的爱国思想。战争结束后，他到了巴黎，同时开始了文学创作。
应改为： 。 |
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