请参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。①灯泡：__________
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请参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。
示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。
①灯泡：___________________________
②短尺：___________________________ |
答案
①因为有一颗火热的心，才给人们送去光明。
②以你有限的生命，量出无限的长度。 |
举一反三
仿写。
一棵小草以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；_________________，_________________；一块岩石以它孤独的肩膀，支撑着倾斜的山体。 |
美，到处存在，重要的是要有发现美的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。
例句：老师说：“课堂上书声朗朗，专注凝神就是美，一种渴求知识的美。”
_________________________________________________ |
句式，以任何一种职业或职务开头，写出句式相同的句子。
例句：教师好比蜡烛，虽然燃烧了自己，却照亮了别人。
仿句：___________________________________________ |
根据下列的例句，仿写一句话。
例句：一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。
仿句：一个人，___________________________________ |
仿写句子。
信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；信仰如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生；________________，________________。 |
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