根据课文《罗布泊,消逝的仙湖》填空,衔接最恰当的一项是   [     ]  据《西域水道记》记载,20 世纪20 年代前,塔里木河下游________ ,__

根据课文《罗布泊,消逝的仙湖》填空,衔接最恰当的一项是   [     ]  据《西域水道记》记载,20 世纪20 年代前,塔里木河下游________ ,__

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根据课文《罗布泊,消逝的仙湖》填空,衔接最恰当的一项是   [     ]
  据《西域水道记》记载,20 世纪20 年代前,塔里木河下游________ ,________ ,岸边________,________ 。    
A.河水丰盈,碧波荡漾;林木茁壮,胡杨丛生    
B.碧波荡漾,河水丰盈;胡杨丛生,林木茁壮    
C.河水丰盈,碧波荡漾;胡杨丛生,林木茁壮    
D.碧波荡漾,河水丰盈;林木茁壮,胡杨丛生    
答案
C
举一反三
衔接最恰当的一项是[     ]
狄杜勃然大怒,再次下令将俘虏扔进海里,但是奴隶们依旧安然无恙 。______________
A.狄社以为奴隶们受神灵保佑,屡俺不死,大惊失色,只好将他们全部释放。
B.狄杜大惊失色,只好下令将他们全部释放,因为他以为奴隶们受神灵保佑,屡淹不死。
C.奴隶们屡俺不死,狄社以为奴隶们受神灵保佑,大惊失色,只好下令将他们全部释放。
D.狄社大惊失色,以为奴隶们受神灵保佑,屡淹不死,只好下令将他们全部释放。
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下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是[     ]
  映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遁思。让我们学做莲叶的事业吧,____________;让我们学做荷花的事业吧,____________;让我们学做莲子的事业吧,____________;让我们学做藕的事业吧,____________。
①把寂寞留给自己
②把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来
④以宽阔拥抱生活
A.②①④③
B.④②③①
C.③②④①
D.①④③②
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请将空白处补充完整。    
  某人不知节俭,过年时才发现自己缺柴少米,便无奈地在门前贴了副对联:“行节俭事,过淡泊年。”意思是说,既然家无余钱,也就只好马马虎虎、凑凑合合地过年了。一日有人路过,在上联、下联前各填了一个字,使之变成了“_________”。某人见了,不由感慨万千。两字一填,就使这副对联有了深刻的启迪意义:谁会节俭,谁就不会狼狈。
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根据语境,在下面文段的空白处补写恰当的语句。
  十五岁是风,二十岁是云,二十五岁是水,三十岁是山。风可感而不可见,_________________________,水可捉而不可握,只有山是实实在在的。但云是风的面貌,水是云的凝结,山是水的故乡。没有风,云便不再飘游;_________________________,_________________________;没有水,山便将要枯黄。
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