综合探究。材料一下面是在抗震救灾前线拍摄的一组感人画面,题为“牵住你的手,牵住希望”。材料二 央视2005年春节晚会中的舞蹈《千手观音》,圣洁华美,震撼人心。
题型:辽宁省中考真题难度:来源:
综合探究。 材料一 下面是在抗震救灾前线拍摄的一组感人画面,题为“牵住你的手,牵住希望”。 |
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材料二 央视2005年春节晚会中的舞蹈《千手观音》,圣洁华美,震撼人心。其寓意是:“只要你心中有爱,你就会伸出一千只手去帮助别人;只要你心中有爱,就会有一千只手伸出来帮助你。” 材料三 手是可以触摸心灵的:手足情深、心手相连、携手并肩…… 手,除了取物、握手、传递,灵魂也在上面。 ——选自《人生哲理茶》 以上三则材料,触动心灵,引人遐思。请理清你的思路,补全下列各句,使其成为语意连贯的一段话。 伸出______________手,________________; 伸出______________手,________________; 伸出______________手,________________; |
答案
示例:伸出我的手,擦去你脸上的忧伤;伸出你的手,给予我生存的力量;伸出大家的手,重建我们美好的家园。 |
举一反三
填入下面横线上的语句依次是( )和( )(只填序号) __________。所谓“形散”,一般指行文的结构灵活多样,手法不拘一格。所谓“神不散”,是指文章的主题集中。了解散文的这一特点,有助于我们欣赏散文。阅读散文,________。这样,才能品出其中的韵味,得到艺术享受。 A.散文最大的特点是“形散神不散” B.散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式 C.要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象,再调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象 D.要调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象,再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象 |
小勇搜集到以下材料,请为其补充一两句议论性文字。 汶川一震,举国悲痛。各界人士都在第一时间伸出了援助之手。 飞人刘翔两次共捐出了350万元,还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100万元,还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了6000元,她只是刚刚找到了一份正式的工作。有个路人给了一位卖艺人100元钱,那位艺人道谢之后,转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。100元不算多,但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入…… 有捐款,就有数额;有数额,就有高低。此高彼低,你厚我薄,难免会有些议论。其实大可不必,因为____________ |
在下面文段得横线处依次填入恰当的语句,使上下文衔接最恰当的一组是 |
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爱心是___________,使饥寒交迫的人感到时间的温暖;爱心是___________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是___________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是___________,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 ①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光 A、②④①③ B、④②①③ C、①②④③ D、①②③④ |
填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 |
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天地有大美,于简单处得;人生有大疲惫,在复杂处藏。人,_______;_______。这反映处的现实问题是:更多的人,________,__________。 ①要活出简单不容易 ②一简单就快乐,但快乐的人寥寥无几 ③一复杂就痛苦,可痛苦的人却熙熙攘攘 ④要活出复杂来却很简单 A.①②④③ B.①④②③ C.②③①④ D.②③④① |
2008年是中国不平常的一年.在汶川地震灾害发生以后,某门户网站首页上贴上一段话,编辑写了这段话的前半部分。请在这话后面的横线上续写两句话。要求:衔接自然、得体,至少使用一种修辞方法,25字以内。 2008年,我们热切期待阳光和欢笑,却不料被一路风暴阻隔。然而,____________________,____________________。 |
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