结合语境,填入横线处最恰当的是[     ]  有创造性的人能够开辟新领域,________。最后,他们的创造成果必然为知识渊博的消费者所接纳。A.这种人能提出

结合语境,填入横线处最恰当的是[     ]  有创造性的人能够开辟新领域,________。最后,他们的创造成果必然为知识渊博的消费者所接纳。A.这种人能提出

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结合语境,填入横线处最恰当的是[     ]
  有创造性的人能够开辟新领域,________。最后,他们的创造成果必然为知识渊博的消费者所接纳。
A.这种人能提出新问题,琢磨出新鲜的思维方式,有新主意,找到别人想不到的答案。
B.这种人有新主意,能提出新问题,琢磨出新鲜的思维方式,找到别人想不到的答案。
C.这种人能提出新问题,找到别人想不到的答案,有新主意,琢磨出新鲜的思维方式。
D.这种人有新主意,能提出新问题,找到别人想不到的答案,琢磨出新鲜的思维方式。
答案
举一反三
能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是[     ]
  实施素质教育有赖于或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说,孩子们的心就像一块奇妙的大地,播下__①__的种子,就会获得行为的收获,播下__②__的种子,就会获得习惯的收获,播下__③__的种子,就会获得性格的收获,播下__④__的种子,就会获得命运的收获。从这个意义上来说,教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。
A.①思想 ②性格 ③行为 ④习惯
B.①思想 ②行为 ③习惯 ④性格
C.①行为 ②习惯 ③性格 ④思想
D.①性格 ②行为 ③习惯 ④思想
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下面这首诗少了一句话,请你根据自己的理解把它补充完整。
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泥 土
鲁黎
老是把自己当作珍珠,就时时有被埋没的痛苦;
__________________,让众人把你踩成脚下的道路。
下面这首诗少了一句话,请你根据自己的理解把它补充完整。
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    泥土
    鲁黎
老是把自己当作珍珠,
就时时有被埋没的痛苦;
____________________,
让众人把你踩成脚下的道路。
在下列横线处填上恰当的词语。
  朦胧迷离,是夜的色彩;_________,是夜的芬芳;_________,是夜的语言;“山明水秀夜来霜”,是夜的诗篇;“_________”,是夜的故事;《春江花月夜》(曲),是夜的旋律;《深山夜画》(图),是夜的画卷。
依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是
[     ]
  人生要学会选择。在心存忧惧的时候,你是自暴自弃、一蹶不振,还是________、愈挫愈勇?在怒不可遏的时候,你是一触即跳、以牙还牙,还是_________、从容应对?在志得意满的时候,你是沾沾自喜、忘乎所以,还是_________、淡定超然?
A.冷静运筹 振作精神 谦虚谨慎
B.振作精神 冷静运筹 谦虚谨慎
C.谦虚谨慎 振作精神 冷静运筹
D.振作精神 谦虚谨慎 冷静运筹