根据课文,写出下列台词所表现的人物及其性格。(1)啊,尊严的法官!好一位优秀的青年!很对很对!啊,聪明正直的法官!想不到你瞧上去这样年轻,见识却这么老练!博学多
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根据课文,写出下列台词所表现的人物及其性格。 (1)啊,尊严的法官!好一位优秀的青年!很对很对!啊,聪明正直的法官!想不到你瞧上去这样年轻,见识却这么老练!博学多才的法官!判得好!来,预备! ( )_____________________________________________________ (2)且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。 ( )_____________________________________________________ |
答案
(1)夏洛克 贪婪、固执、残忍。 (2)鲍西娅 果敢、沉着、博学、聪慧。 |
举一反三
写出下列台词所包含的象征意味。 (1)“我讲完一个故事,你才能吃一颗枣。噢,慢慢吃才能吃出个甜味。” ________________________________________________________ (2)“迷路了吧?(见老人沉默,自语)不会的。这棵树好大好大,会老远就瞧见了,枣儿叔叔哪儿会看不见?” ________________________________________________________ |
下列歌词运用了哪些修辞手法?展示出玛丽亚怎样的内心世界? 我的心要把听到的歌儿欢唱。/我的心想要像鸟儿从湖上飞回森林,/它的翅膀不停地扑腾;/我的心想要像小天使随风飘出教堂,/深深地叹息;/像在石头上翻滚的溪水一样欢笑;/像初试歌喉的云雀通宵达旦地啼唱。 __________________________________________________________ |
《音乐之声》语句有不少言外之意,请你细读文章揣摩下面句子的含义。 (1)院长(唱):叫人怎么能抓住皎洁的月光? ___________________________________________________ (2)阿格塔(唱):她比异教徒还异教徒。 ___________________________________________________ |
与其它三句意思不一样的是: |
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A. 我是要去西双版纳的。 B. 我不得不去西双版纳。 C. 谁也阻挡不了我去西双版纳。 D. 我说过我去西双版纳吗? |
班里的“小书法家”!小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告咸。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手,一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉,见小丽还在气头上,又莞尔一笑,说:“微笑是人类最好看的表情。” ①小映这句话的意思是:___________________________________________________。 ②假如你是小丽,你将会对小映说:_________________________________________。 |
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