根据下面提供的情境回答问题。 法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。” “什么？”经理
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根据下面提供的情境回答问题。
法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”
“什么？”经理不解地问。
“请拥抱我。”
“到底是怎么回事？先生。”
“永别了！”贝尔纳说。
贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？
答：_________________________________ |
答案
| 贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了（意思相同即可）。 |
举一反三
| 对下面句子中加粗词语理解不正确的一项是 |
[ ] |
A．于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐***的这一幕，忽地在眼前展开。
（虐***：虐待人而致死）
B．山米小心地从鹅群中穿过，一边走一边阿谀地说：“乖鹅噢！”
（阿谀：迎合别人的意思，说好听的话）
C．三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。
（狡猾：形容耍花招、使手段，极不老实）
D．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
（素裹：原指妇女淡雅的服饰，这里指白雪覆盖着大地） |
阅读下面的文段，回答问题。
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，有有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废；就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。
①划线句子使用的论证方法是：_____________
②文段中“高潮”指的是_________，“低潮”指的是：_________。 |
| 对加粗词理解有误的一项是 |
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A．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（标本：典范，代表）
B．他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地。（植被：指胡髭）
C．我和母亲也都有些惘然。（惘然：失望）
D．他（它）伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草。（荫庇：比喻保护照顾） |
请在下列句子中各找出一个与“花”意思相近的字。
⑴落叶满空山，何处觅芳迹。_________
⑵读书的最高境界应该就是清风朗月，落英缤纷的美的境界。_________ |
| 下面加粗的词语，不能用括号中的词语替换的一项是 |
[ ] |
A．这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼（洗炼）的语言的精华。
B．如今成年的我，也可以像我父亲当年一样大摇大摆（光明正大）地看闲书了。
C．童年的我们无愁无忧（无忧无虑），生活像水晶般透明。
D．也有解散辫子，盘得平的。除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致（漂亮）极了。 |
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