对加粗词理解有误的一项是[ ]A．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（标本：典范，代表）B．他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地。（植被：指胡髭）C．我

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对加粗词理解有误的一项是

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A．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（标本：典范，代表）
B．他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地。（植被：指胡髭）
C．我和母亲也都有些惘然。（惘然：失望）
D．他（它）伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草。（荫庇：比喻保护照顾）

答案

举一反三

请在下列句子中各找出一个与“花”意思相近的字。
⑴落叶满空山，何处觅芳迹。_________
⑵读书的最高境界应该就是清风朗月，落英缤纷的美的境界。_________

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下面加粗的词语，不能用括号中的词语替换的一项是

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A．这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼（洗炼）的语言的精华。
B．如今成年的我，也可以像我父亲当年一样大摇大摆（光明正大）地看闲书了。
C．童年的我们无愁无忧（无忧无虑），生活像水晶般透明。
D．也有解散辫子，盘得平的。除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致（漂亮）极了。

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根据下面提供的情境回答问题。
顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐！
厂长（惊喜的）：是吗？
顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了！
该顾客的言外之意是什么？
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阅读下面的小品，然后回答问题。
　　田埂上。一中年男子扛着犁把，牵着一头半大水牛往田里走，一老年男子双手抓住牛尾巴使劲往后拽。
　　中年男子：爹，你拽牛干啥呢？
　　老年男子：真是胡闹！这牛还不会耕田，你怎么就让它下田呢？
　　中年男子：爹，你不让它下田，它咋能学会耕田？
　　父子俩的对话表达了不同的观点，请根据对话简要归纳。
中年男子的观点：____________________
老年男子的观点：____________________

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请选出下列加粗词语在句子中的理解不正确的一项

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A、这些日子，家中光景很是惨淡。（不景气）
B、吐鲁番是久负盛名的旅游圣地，这里的人们依然是那么淳朴。（诚实朴素）
C、她是老师和同学们心目中的阳光少年。（性格开朗，心理健康）
D、连下几天暴雨之后，洪水肆意地咆哮着，淹没了大片的房屋及田地。（自由自在地）

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