在下列语句间连线，使之构成四副对联。A．黑发不知勤学早 ①学海无涯苦作舟B．无边落木萧萧下 ②白首方悔读书迟C．四面荷花三面柳 ③不尽长江滚滚
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在下列语句间连线，使之构成四副对联。
A．黑发不知勤学早 ①学海无涯苦作舟
B．无边落木萧萧下 ②白首方悔读书迟
C．四面荷花三面柳 ③不尽长江滚滚来
D．书山有路勤为径 ④一城山色半城湖 |
答案
| A②、B③、C④、D① |
举一反三
下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联，请写出此人具体有哪些兴趣爱好。
（1）品韵方晓丝竹雅
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（2）执毫始觉草篆神
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（3）和二弦撷趣生旦净
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（4）调七彩寄情梅竹松
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对联是我国民间传统文化中特有的瑰宝。它以工整的对仗、和谐的音调，特有的书法，为广大人民群众所喜闻乐见。
下面是育才中学七年级（1）班的小明同学在语文综合性学习活动中收集到的一些对联，这些对联已打乱，请你根据要求整理好。
①多读书知礼明义 楼高万木低
②柳絮体媚无骨气 作鸿鹄高翔
③百年恩爱双心结 万木丛中栋梁成才
④窗外千峰秀 少饮酒多是无非
⑤弃燕雀小志 梅花形瘦有精神
⑥百花园里桃李争艳 千里姻缘一线牵
（1）请你把属于同一对联的上下联用直线连接起来。
（2）小明想请你从上面对联中，找出符合要求，用作“励志”和“学校”的两副对联。
用作“励志”：上联：________________________________ 下联：________________________________
用作“学校”：上联：________________________________ 下联：________________________________ |
（1）一场精彩的口技表演，让我们充分领略了民间艺术的魅力。请根据你的阅读感受，完成下面的填空。
一张口，两三件道具，四方宾客，听得五______六______，心里七______八______，好似九______，真乃十全十美。
（2）在这一单元中，我们学习的都是有关文化艺术的文章。下面是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联，请写出此人具有哪些兴趣爱好。
品韵方晓丝竹雅____________________
执毫始觉草篆神____________________
和二弦撷趣生旦净____________________
调七彩寄情梅竹松____________________ |
有人读了鲁迅的《故事新编》一书后写了一句上联，请结合《朝花夕拾》的内容，把下联补充完整，并工整地写在下面的横线上。
上联：故事新编道世相百态
下联：朝花夕拾_______________________ |
读对联，注意揣摩其中的寓意。下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两幅对联，请写出此人具有哪些具体的兴趣爱好。
（1）品韵方晓丝竹雅 执毫始觉草篆神
（2）和二弦撷趣生旦净 调七彩寄情梅竹松
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