九年级某班举办一次“文学沙龙”活动,其中一个活动是“读名著,对对子”。请你参加活动,根据给出的上联,完成下联。【参考人物】孔明 悟空 武松 黛玉 上联:废寝忘食

九年级某班举办一次“文学沙龙”活动,其中一个活动是“读名著,对对子”。请你参加活动,根据给出的上联,完成下联。【参考人物】孔明 悟空 武松 黛玉 上联:废寝忘食

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九年级某班举办一次“文学沙龙”活动,其中一个活动是“读名著,对对子”。请你参加活动,根据给出的上联,完成下联。
【参考人物】孔明 悟空 武松 黛玉 
上联:废寝忘食香菱苦学诗
下联:__________________
答案
【示例1】足智多谋孔明巧借箭
【示例2】赴汤蹈火悟空勇除妖
【示例3】无畏无惧武松猛打虎
【示例4】多愁善感黛玉悲葬花
举一反三
对联是我国特有的文学样式,请根据下面提供的情节和上联对出下联。
  他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤意,六出祁山,七擒孟获,名成八阵图,鞠躬尽瘁,病死五丈原。
上联:忠肝义胆,关云长华容义释曹孟德
下联:_________________________________
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  沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。下面是学生搜集的三组诗句,请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

明月松间照,清泉石上流。(王维)
绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然)

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼)
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾)
上联:忆李杜吟唱壮志情怀
下联:________________________
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根据下面的语言材料,运用对偶知识对出下联。
  春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联:春水船如天上行
下联:__________________
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阅读下面文字,并根据文中提供的材料,完成对联。
  龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践,造就了诸多英模人物。
  “蓝领精英”邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
  殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅然将生的希望留给学生,把死的危险留给了自己,献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。
上联:蓝领精英邓建军,数百技改成楷模
下联:________________________________
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按要求完成下面的对联题。(任选一题)
(1)上联:攻书不畏难,难终成易;
    下联:_________________________
(2)小明上小学时,老师领孩子们背二十四节气歌,并给他们介绍我国的一些传统节日,比如农历五月初五是什么节日,九月初九是什么节日等等。小明上了初三,有一天的语文课上,老师让大家对对联,出的上联是:
  天临大寒,霜降屋檐成小雪;
  这个上联包含了“大寒”“霜降”和“小雪”三个节气,小明当时没有对出来,一天正午,小明看到当空的太阳倒映在清澈的池塘中,水中也出现了一个太阳,再联想到自己所了解的节日、节气,小明马上对出了下联:
  _________________________
题型:内蒙古自治区中考真题难度:| 查看答案
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