仔细阅读下面材料,你能从中探究出哪些成果?(4分)据日本农林水产省公布的《食品浪费统计调查》报告显示,日本的食品平均浪费率为5.1%,其中一般餐馆的食品浪费率为
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仔细阅读下面材料,你能从中探究出哪些成果?(4分) 据日本农林水产省公布的《食品浪费统计调查》报告显示,日本的食品平均浪费率为5.1%,其中一般餐馆的食品浪费率为3%,饭店的食品浪费率为15.7%,结婚宴会的浪费率竟达到23.9%。严重的食品浪费现象让人瞠目结舌。包括家庭废弃食物在内,日本每年要浪费大约1000万吨的食品。以往,这么多被浪费的食品都当作垃圾白白扔掉。面对这种社会现象,日本制定了《食品再生法》。 日本各种资源都比较匮乏,但家电普及率和更新换代率极高。以前,人们经常把破旧家电乱扔在街边,针对这种情况,去年4月1日,日本开始实行《家电循环法》,规定废弃空调、冰箱、洗衣机和电视机必须由生产厂家负责回收,用户向厂家支付少量费用。这一法律集中体现了“3R原则”,即减少废弃物、再利用和循环。经过一年时间,“3R原则”在日本已经深入人心,现在很少有人随地丢弃大件垃圾,街道更加整洁,废旧家电也物尽其用。 以《家电循环法》的成功经验为基础,日本政府又顺理成章地提出了《汽车循环法案》。作为一个汽车大国,日本生产的名牌汽车销往世界各地,国内市场也很大。全国拥有七千多万辆汽车,每年淘汰上百万辆,如果驱车前往东京郊区,经常可以碰到废汽车堆积而成的小山。《汽车循环法案》的目的就是要变废为宝。 |
答案
略 |
解析
本题考查学生探究材料的能力。只要出现“节约资源”“资源物资再生”“重视环保”“用法律手段强化执行”这些关键词即可。 |
举一反三
阅读下面的文字,完成题目。 一位老师对一名学习成绩优秀的同学说: 你在小学考第一名,这不算什么,还有中学呢;你中学考了第一名,这不算什么,还有大学呢;你大学考了第一名,这不算什么,你还没参加工作呢;你参加了工作谋了个好差事,这也不算什么;有个好差事,你并不一定就有了好位置;你有个好位置,不一定就能扮好你的社会角色。只有你用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得了社会财富,你才算成功了,但这也不是最后的成功。 这位老师对一名学习成绩差的同学说: 你小学没考上第一名,这不要紧,还有中学呢;中学没考上第一名,这不要紧,还有大学呢;大学没考上第一名,这不要紧,你将来还要走向社会呢;参加工作了,没有谋个好工作,这不要紧,你还可以寻找;一时寻找不到,这也不要紧,尝试着做几件事,你就会对自己有所发现。你一直没有成功,这不要紧,或许这是件好事,这反倒使你一直保持一种冷静、不自满、从零开始的良好竞技状态。世上本来就没有最后成功的归宿。 从这位老师的两次谈话中,你悟出了什么道理请把你的感受写在下面:(8分) |
对下面一则消息重点信息把握准确的一项是(2分) (《江南晚报》讯) 由中国击剑协会主办的2012年LGTF杯全国业余击剑联赛(上海站)比赛日前在上海君珑国际击剑中心举行。华士实验小学击剑队首次亮相,取得不俗成绩。钱龙夺得了男子花剑(儿童甲组)个人第三名,邵红焱等夺得了男子花剑(儿童甲组)团体第二名。A.LGTF杯全国业余击剑联赛(上海站)比赛在上海举行。 | B.LGTF杯全国业余击剑联赛实幼中国击剑协会主办的。 | C.华士实验小学击剑队首次亮相全国联赛。 | D.华士实验小学击剑队在全国联赛中取得好成绩。 |
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用一句话概括下面这段文字的主要内容,不超过20个字。(3分) 2011年5月12日,教育部、国家语委发布了2010年中国语言生活状况报告。该报告指出,学生汉语能力下降,随着信息化时代的到来,学生汉字书写能力也在退化,同时微博的产生,创造了一大批网络新词汇,但在产生新词的同时,每年也有30%—40%的新词消失。教育部语言文字信息管理司司长李宇明表示,目前正在制定《中小学学生写字标准》,预计今年内出台。 李宇明表示,《中小学学生写字标准》包括楷书、行书、隶书等常用字体。标准出台后,有可能会增加中小学生的书法课程,但不会强制性以考试的形式让学生学习。 |
用一句话概括下面这则新闻的主要内容,不超过25个字。(3分) 2012年5月28日,上海图书馆举办了一个展览,取名“远方的鼓声”。该展览展示了上海近年来老唱片数字化的成果,还附带介绍了这几年社会捐赠唱片的情况。 到目前为止,上海图书馆馆藏了20多万张粗纹、细纹的老唱片,并已数字化了其中的7000多张。前面这个数字不怎值得炫耀,倒是后面那个“7000”,让我们顿生一种安全感。 2000年后,唱片工业早已落魄得没了底裤,其中的黑胶老唱片,更是堕入悲催的“三不管”地带。上世纪90年代,北京唱片店掀起“***潮”,大量黑胶唱片被排着队送进了垃圾站。 深入骨髓,余情未了。是对老唱片最妥帖的形容。对老唱片的传承和保护,某种程度上,也是捍卫了一些人心底的旧天堂。所以从某种程度上来说,上海图书馆的“数字化”,不仅是延续艺术薪火,也是对年轮的一种崇敬的聆听姿态。 |
用一句话提炼出下面语段的主要信息。(2分) 老师坐得高一点,不是为了让你们向他祈祷,而是为了使你们彼此看得清楚一点。老师不是教官,也不是上帝,他不是一切全知道。假如他装作知晓一切的样子,那么你原谅他,但不要相信他。相反,他若承认他不是一切都知道,那么你要爱戴他,因为他是值得你爱戴的。 (节选于一位校长在开学典礼上的讲话) |
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