根据要求默写。（8分）（１） ，带月荷锄归。 （２）月下飞天镜， 。（３）夜阑卧听风吹雨，
题型：不详难度：来源：
根据要求默写。（8分）
（１） ，带月荷锄归。 （２）月下飞天镜， 。
（３）夜阑卧听风吹雨， 。 （４）晴空一鹤排云上, 。
（５）挥手自兹去， （６）会当凌绝顶， 。
（７）王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为千古壮观的名句是： ， 。 |
答案
（１）晨兴理荒秽
（２）云生结海楼
（３）铁马冰河入梦来
（４）便引诗情到碧霄
（５）萧萧班马鸣
（６）一览众山小
（７）大漠孤烟直，长河落日圆。 |
解析
试题分析：这是识记类默写，知道上下句填出相应空缺句子。（1）注意“荒”不要多写一点；（4）中注意“霄”的写法；（5）不要受习惯思维的影响，此小题中的“班马”要注意写法。（7）属于理解性默写，一定要审清“描写了边塞看到的奇特壮丽的风光”然后正确填出此句为“大漠孤烟直，长河落日圆”。平日学习时要根据意思，记清字的写法，避免写错别字。 |
举一反三
语文综合运用。（3分）
“ 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”是前苏联 （作者）的长篇小说《 》 中的名言，小说的主人公是 。 |
默写诗句。（共8分，1-6题每题1分，7题2分）
①不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
②半卷红旗临易水， 。（李贺《雁门太守行》）
③ ，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律 长征》）
④青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
⑤ ，化作者泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑥陆游 《十一月四日风雨大作》两句诗： ， 。”把现实同梦境联系起来，由自然之景想到了战事动荡。
⑦青年时的杜甫，在《望岳》一诗中，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄的两句诗：“ ， 。”
中年时的杜甫历经战乱，颠沛流离，《春望》中的两句诗：“ ， 。”从动作上表现了他内心的愁闷。 |
古诗文默写填空。
（1） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（2）谁道人生无再少？ ！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
（3）浮云游子意， 。（李白《送友人》）
（4）衣沾不足惜， 。（陶渊明《归园田居（其三）》）
(5) 白头吊古风霜里， 。(陈与义《登岳阳楼（其一）》)
（6） ，千山高复低。（梅臣尧《鲁山山行》）
（7）王维在《使至塞上》一诗中，描绘出了奇特壮美的塞外风光的千古名句是： ， 。
（8）《早发白帝城》中，诗人以“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的诗句来表达愉快的心情；而《三峡》同样写猿声，可作者是以“ ， ”名句传达出作者哀婉悲凉的思想感情。 |
请在下面的横线上正确、端正地书写名句或对联。（13分）
（1）霜落熊生树， 。（梅尧臣《鲁山山行》）
（2）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）青山横北郭， 。（李白《送友人》）
（4） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》）
（6）王维《使至塞上》中以诗中有画的传神之笔勾勒出一幅塞外雄浑景象的名句
， 。
（7）陶渊明《归园田居》中表明诗人热爱田园，不愿在污浊的现实中迷失自我的语句是： ， 。
（8）李白《送友人》中借马鸣来表达悠悠的别离之情的两句是 ，
。
（9）初中的学习，使我们中学生在文化层面和认知上得到了很好的开蒙，从而我们接受了很多人文观念，请根据所学课文内容对出下联。
上联：陶渊明怡然自乐 下联： |
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