古诗文积累。 ①学而不思则罔, 。(《为政》) ②
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古诗文积累。 ①学而不思则罔, 。(《为政》) ② ,浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》) ③烟笼寒水月笼沙, 。(杜牧《泊秦淮》) ④王湾在《次北固山下》中,描写白日和黑夜的交替以及新年与旧年的交替的诗句是 “___________ , ”。 ⑤在《观沧海》中,交代了观察的方位、地点并点题的诗句是“_______________, _______________”。 ⑥在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人想把自己的思念托付明月,带给远方寂寞的朋友的诗句是“ , ”。 |
答案
①思而不学则殆 ②乱花渐欲迷人眼 ③夜泊秦淮近酒家 ④海日生残夜 江春入旧年 ⑤东临碣石 以观沧海 ⑥我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 |
举一反三
根据课文或提示,写出横线上所空缺的诗句。 (1) ,巴山夜雨涨秋池。 (2)怀旧空吟闻笛赋, 。 (3)《送杜少府之任蜀州》中被千古传诵、饱含深情而富于哲理的两句诗是: , 。 (4)《黄鹤楼》中描写汉阳晴川和鹦鹉洲景致的两句诗是: , 。 |
填空。 ①“ ,明月来相照。” (唐·王维《竹里馆》) ②“正是江南好风景, 。” (唐·杜甫《江南逢李龟年》) ③“春潮带雨晚来急, 。” (唐·韦应物《滁州西涧》) ④“ ,闲敲棋子落灯花。” (南宋·赵师秀《约客》) ⑤《木兰诗》中,表现战事持久、战斗激烈的诗句是“ , ”。 ⑥诗句“江山代有才人出,各领风***数百年”中的“风***”原来指的是《 》中的“国风”和屈原的《 》。 |
①“ ,明月来相照。” (唐·王维《竹里馆》) ②“正是江南好风景, 。” (唐·杜甫《江南逢李龟年》) ③“春潮带雨晚来急, 。” (唐·韦应物《滁州西涧》) ④“ ,闲敲棋子落灯花。” (南宋·赵师秀《约客》) ⑤《木兰诗》中,表现战事持久、战斗激烈的诗句是“ , ”。 ⑥诗句“江山代有才人出,各领风***数百年”中的“风***”原来指的是《 》中的“国风”和屈原的《 》。 |
填空及默写。 (1)明月别枝惊鹊, 。 ,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》) (2)树木丛生, 。 ,洪波涌起。(曹操《观沧海》) (3)客路青山外, 。 ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (4)孤山寺北贾亭西, 。 ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) (5)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) (6)问渠哪得清如许? 。(朱熹《观书有感》) (7)《论语十则》中论述个人修养的名句是:(只写一句)“ , 。” |
古诗文积累。 (1)盘古开天, 。(《中华成语千字文》) (2)星垂平野阔, 。(杜甫《旅夜抒怀》) (3) ,相思迢递隔重城。(李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》) (4) ,总是关山旧别情。(王昌龄《从军行》) (5) ,西望长安不见家。(《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》) (6)兴亡不可问, 。(李白《洛阳道中》) (7)人生如梦, 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (8)回首向来萧瑟处,归去, 。(苏轼《定风波》) (9) ,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修。(《大学》) (10)默写古诗词名句时,有同学不能正确区别“雁”与 “燕”而出现误写。其实,这两种形象在古诗中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关,如“ ”(写出王湾《次北固山下》含“雁”字的诗句),而“燕”一般则与报春有关,如“ ”(写出白居易《钱塘湖春行》含“燕”字的诗句)。 |
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