古诗文积累。 ①学而不思则罔， 。（《为政》） ②
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古诗文积累。
①学而不思则罔， 。（《为政》）
② ，浅草才能没马蹄。（自居易《钱塘湖春行》）
③烟笼寒水月笼沙， 。（杜牧《泊秦淮》）
④王湾在《次北固山下》中，描写白日和黑夜的交替以及新年与旧年的交替的诗句是
“___________ ， ”。
⑤在《观沧海》中，交代了观察的方位、地点并点题的诗句是“_______________，
_______________”。
⑥在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人想把自己的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友的诗句是“ ， ”。 |
答案
①思而不学则殆
②乱花渐欲迷人眼
③夜泊秦淮近酒家
④海日生残夜 江春入旧年
⑤东临碣石 以观沧海
⑥我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 |
举一反三
根据课文或提示，写出横线上所空缺的诗句。
（1） ，巴山夜雨涨秋池。
（2）怀旧空吟闻笛赋， 。
（3）《送杜少府之任蜀州》中被千古传诵、饱含深情而富于哲理的两句诗是： ， 。
（4）《黄鹤楼》中描写汉阳晴川和鹦鹉洲景致的两句诗是： ， 。 |
填空。
①“ ，明月来相照。” （唐·王维《竹里馆》）
②“正是江南好风景， 。” （唐·杜甫《江南逢李龟年》）
③“春潮带雨晚来急， 。” （唐·韦应物《滁州西涧》）
④“ ，闲敲棋子落灯花。” （南宋·赵师秀《约客》）
⑤《木兰诗》中，表现战事持久、战斗激烈的诗句是“ ， ”。
⑥诗句“江山代有才人出，各领风***数百年”中的“风***”原来指的是《 》中的“国风”和屈原的《 》。 |
①“ ，明月来相照。” （唐·王维《竹里馆》）
②“正是江南好风景， 。” （唐·杜甫《江南逢李龟年》）
③“春潮带雨晚来急， 。” （唐·韦应物《滁州西涧》）
④“ ，闲敲棋子落灯花。” （南宋·赵师秀《约客》）
⑤《木兰诗》中，表现战事持久、战斗激烈的诗句是“ ， ”。
⑥诗句“江山代有才人出，各领风***数百年”中的“风***”原来指的是《 》中的“国风”和屈原的《 》。 |
填空及默写。
（1）明月别枝惊鹊， 。 ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
（2）树木丛生， 。 ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（3）客路青山外， 。 ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（4）孤山寺北贾亭西， 。 ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（6）问渠哪得清如许？ 。（朱熹《观书有感》）
（7）《论语十则》中论述个人修养的名句是：（只写一句）“ ， 。” |
古诗文积累。
（1）盘古开天， 。（《中华成语千字文》）
（2）星垂平野阔， 。（杜甫《旅夜抒怀》）
（3） ，相思迢递隔重城。（李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》）
（4） ，总是关山旧别情。（王昌龄《从军行》）
（5） ，西望长安不见家。（《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》）
（6）兴亡不可问， 。（李白《洛阳道中》）
（7）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（8）回首向来萧瑟处，归去， 。（苏轼《定风波》）
（9） ，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修。（《大学》）
（10）默写古诗词名句时，有同学不能正确区别“雁”与 “燕”而出现误写。其实，这两种形象在古诗中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关，如“ ”（写出王湾《次北固山下》含“雁”字的诗句），而“燕”一般则与报春有关，如“ ”（写出白居易《钱塘湖春行》含“燕”字的诗句）。 |
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