文学常识填空。①《桃花源记》的作者是______(朝代)诗人___________。②《爱莲说》的作者___________是_______代著名哲学家。 ③唐
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文学常识填空。 ①《桃花源记》的作者是______(朝代)诗人___________。 ②《爱莲说》的作者___________是_______代著名哲学家。 ③唐代大诗人杜甫的诗作,在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程,故号称“_________”。 ④《核舟记》选自清张潮编辑的______________。 |
答案
①东晋 陶渊明 ②周敦颐 北宋 ③诗史 ④《虞初新志》 |
举一反三
阅读理解。 ①我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。②可是他穿过铁道 ,要爬上那边月台,就不容易了。③他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。④我赶紧拭干了泪。⑤怕他看见,也怕别人看见。⑥我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。⑦过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢 ,再抱起橘子走。⑧到这边时,我赶紧去搀他。⑨他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑩于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”⒁等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 1、本文段节选自《背影》一文,作者 是我国现代的 、 、学者、民主战士。七年级时我们曾经学过他的散文《 》。 2、文中横线上的词,依次应填 、 、 、 、 ,这些动词表现了父亲买橘子的艰难,同时也反映出作者 。 3、文中写父亲背影的是 、 和 三句话(只填序号) 4、①句从 和 两方面描绘了父亲的背影的形象。 5、写出最能表明上文所写事情内容的小标题: |
下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是 |
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A、《桃花源记》——陶渊明——晋代 B、《爱莲说》——刘禹锡——唐朝 C、《水经注》——郦道元——北魏 D、《观潮》——周密——宋代 |
从下列几个选项中选出你认为错误的一项 |
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A.由于得罪了瓦西里神父,保尔被学校开除了,母亲把他送到了车站食堂里去做杂工。 B.保尔在路边上从押送兵手中解救出朱赫来,后因维克托的告密而被捕。 C.《筑路》表现了保尔和战友们为保卫年轻的无产阶级革命政权,在极端艰难困苦的条件下显现出的英雄本色。 D.保尔在双目失明、瘫痪在床的情况下,完成了自传体小说《钢铁是怎样炼成的》。 |
某班级举行了一次“走进文学世界”的综合性学习活动。同学们在活动中遇到了一些问题,你能帮助他们解决其中的疑难吗? ①活动中,有同学犯了一些读音和书写的错误,请你帮助改正。 (1)某同学的开场白是《致文学》,他读错了两个字: 你(指文学)是广袤(máo)的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,是江海湖泊(bó)你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。…… (2)某同学摘抄了一段名言,他写错了两个字: 人最保贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞亏……(选自《钢铁是怎样炼成的》) ②某同学被名著中的人物感动,写了一副对联。请你写出对联涉及的人物名字。 |
探寻家乡节日风俗活动。 假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员,在展示课上,以家乡端午节为例,展示你组探寻的收获。 有关端午节的习俗: 有关端午节的故事: |
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