古诗文默写(10分)(1)根据课文,下列古诗文默写正确的两项是( )(4分)A.海日生残夜,江春入旧年。家书何处达,归燕洛阳边。B.君问归期未有期
题型:不详难度:来源:
古诗文默写(10分) (1)根据课文,下列古诗文默写正确的两项是( )(4分)A.海日生残夜,江春入旧年。家书何处达,归燕洛阳边。 | B.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 | C.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。 | D.苔痕上阶绿,草色入帘清。谈笑有宏儒,往来无白丁。 | E.折戟成沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 F.故曰,域民不以封缰之界,故国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 (2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答。)(4分) ①人恒过,然后能改; 。征于色,发于声,而后喻。 (《生于忧患,死于安乐 》 孟子) ② , 塞上燕脂凝夜紫。(《雁门太守行》李贺) ③听其相顾言, 。(《观刈麦》白居易) ④受任于败军之际, ,尔来二十有一年矣。(《出师表》诸葛亮) ⑤欲渡黄河冰塞川, 。(《行路难》(其一)李白 ) ⑥峰峦如聚,波涛如怒。 。(《山坡羊 潼关怀古》) (3)根据语境,在横线上填入初中课本中的古诗词名句。(4分) ( 说明:本题有2分为加分题,加分后第7题总分不超过10分。) ①古代诗歌常常蕴含哲理,给我们以启迪,如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的 “ , ”让我们坚信新事物必将取代旧事物。 ②古人喜欢把“菊”写入诗中,陶渊明《饮酒》(其五)中的“ ”, 孟浩然《过故人庄》中的“ ”,表现了诗人对菊的喜爱。 |
答案
(1)B C (2)①困于心,衡于虑,而后作;②角声满天秋色里;③闻者为悲伤;④奉命于危难之间;⑤将登太行雪满山;⑥山河表里潼关路。 (3)①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ②采菊东篱下 还来就菊花 |
解析
试题分析:《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养”,“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。小题(1)难度很小,主要考查背诵的精确度。A.家(乡)书何处达,归燕(雁)洛阳边;D.草色入帘清(青),谈笑有宏(鸿)儒;E.折戟成(沉)沙铁未销;F.域民不以封缰(疆)之界,故(固)国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。小题(2)这六个小题属于识记类默写,识记类默写就需要日常学习中要加强记忆,除了背诵外,注意默写,对一些易错字尤其要关注。“衡”“角”“潼”。小题(3)属于理解性默写,这需要在日常学习中吃透古诗文的内容,这样解答起来就简单多了。虽是理解性背诵,但答案是唯一性的,因此要准确理解。 |
举一反三
阅读下面的诗词,然后回答问题。(5分) 登岳阳楼(其一)陈与义 洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木苍波无限悲。 (1)诗中“夕阳迟”、“徙倚”是什么意思?(2分) (2)“白头吊古风霜里,老木苍波无限悲”请联系全诗,说说作者心中的“悲”有哪些方面呢?(3分) |
用课文原句填空。(8分) ① ,志在千里。 (曹操《龟虽寿》) ② ,悠然见南山。 (陶渊明《饮酒》) ③不畏浮云遮望眼, 。 (王安石《登飞来峰》) ④落红不是无情物, 。 (龚自珍《己亥杂诗》) ⑤马致远“夕阳西下,断肠人在天涯。”一句写尽了天涯游子的思乡之情。崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似,这两句是: , 。 ⑥******在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到,学习和思考、学习和实践是相辅相成的,正所谓“_____ ,____ ”。(《论语·为政》) |
阅读下面的古诗,完成后面小题。(6分) 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城; 此夜曲中闻《折柳》,何人不起故园情。 小题1:用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”的画面。(3分) 小题2:.本诗诗眼是 (诗中寻找),表达了作者怎样的情怀?(3分) |
古诗文默写。(10分) (1)关关雎鸠,在河之洲。 ,君子好逑。 (2)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 , 。 , 。报君黄金台上意,提携玉龙为君死 (3)青树翠蔓, , 。 (4)了却君王天下事, ,可怜白发生。 (5)李白的《行路难》中表现其对理想执著追求,对未来充满信心的句子是: , 。 |
阅读下面诗歌,回答问题。(3分) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 10、下面对诗歌赏析不正确的一项是( )A.诗的前两句回顾自己一生的主要经历,一是受到皇帝的选拔,经过科举考试进入仕途;二是在元军入侵、宋室危亡之际,响应朝廷号召,起兵抗元。 | B.诗的三四句以比喻的方式写国势和身世,生动形象,而蕴藏其中的感情尤为深挚沉痛,极富艺术感染力。 | C.诗的五六句巧用两个地名,抒写自己兵败被俘后经过“惶恐滩”、“零丁洋”时内心的痛苦和悲愤之情。 | D.全诗概括了作者一生中的中重大事件,熔叙事和抒情言志为一炉,慷慨悲凉,感人至深。 |
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