古诗文填空(8分)(1) ,铜雀春深锁二乔。(2)念天地之悠悠, 。(3)故虽有名马,
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古诗文填空(8分) (1) ,铜雀春深锁二乔。 (2)念天地之悠悠, 。 (3)故虽有名马, ,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 (4)《过零丁洋》中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是 。 (5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是 , 。 (6)《水调歌头》中表现诗人豁达心胸及对世人美好祝愿的词是 , 。 |
答案
(1)东风不与周郎便 (2)独怆然而涕下 (3)祗辱于奴隶人之手 (4)山河破碎风飘絮 (5)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 (6)但愿人长久,千里共婵娟。 |
解析
试题分析:《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养”,“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。小题(1)——(3),都属于直接型默写题,这是一种传统型的默写题,又称“机械型默写题”,它要求考生写出指定的名篇佳作中的文句,或是出上句对下句,出下句对上句,或是出两头写中间。这是难度最低的一类题。但要注意背诵时将字记忆清楚。本题中要注意的字形有“祗”下面应无点;(4)(5)(6)属于理解性默写,这需要考生在日常学习中要对诗词内容吃透,然后背诵。当然一些易错字也要注意,如“飘絮”“畔”“婵”。 |
举一反三
夏日南亭怀辛大(4分) 孟浩然 山光忽西落,池月渐东上。 散发乘夕凉,开轩卧闲敞。 荷风送香气,竹露滴清响。 欲取鸣琴弹,恨无知音赏。 感此怀故人,中宵劳梦想。 小题1:“荷风送香气,竹露滴清响”两句分别从 、 的感觉角度渲染了 的氛 围?(3分) 小题2:这首诗表达了诗人的哪些情怀?(1分) |
古诗文默写(7分) (1)夜发清溪向三峡, ______________________。 (2)____________________________ ,凭君传语报平安。 (3)一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,____________________。 (4)《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是: ___________________________ , _____________________________。 (5)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中有相似 的诗句是:____________________________ , _____________________________。 |
这首诗中,作者用________来比喻梨花。(1分)看着梨花,诗人为什么会产生“惆怅”的心情?(1分)(请用原诗回答)。 小题1:该诗反映了诗人怎样的情感?(2分) |
默写填空(10分) (1) ,松柏有本性!《赠从弟》 (2)行到水穷处, 。《终南别业》 (3)念天地之悠悠, 。《登幽州台歌》 (4) ,自将磨洗认前朝。《赤壁》 (5) ,举杯消愁愁更愁。《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 (6)与君离别意, 。《送杜少府之任蜀州》 (7)《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的诗句是: , 。 (8)《过零丁洋》中,表现诗人忠贞不屈气节的千古名句是: , 。 |
古诗文、名句默写(每空1分,共10分) ①但是它 , ,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。 ②淮南秋雨夜, 。 ③骐骥一跃,不能十步; , 。 ④ 《池鹤》中用比喻手法写鹤的外形的句子 , 。 ⑤《陋室铭》的主旨句是: , 。 ⑥ ,中间小谢又清发。 |
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