鲁山山行 北宋·梅尧臣适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许,云外一声鸡。小题1:“适”、“何许”是什么意思?请选择

鲁山山行 北宋·梅尧臣适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许,云外一声鸡。小题1:“适”、“何许”是什么意思?请选择

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鲁山山行
北宋·梅尧臣
适与野情惬,千山高复低。
好峰随处改,幽径独行迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许,云外一声鸡。
小题1:“适”、“何许”是什么意思?请选择其中一个回答。(2分)
小题2:“好峰随处改”中的“改”能改为“有”吗?请说明理由。(3分)
答案

小题1:适,恰好。何许,何处,哪里。(写出一个意思即可得2分。)
小题2:共3分。不能(1分)。“有”体现的是静态(1分),“改”体现的是动态的画面,正切合题目山行的意思(1分)。(“改”字能突出山峰随着观看角度的变化而变化(1分),表现诗人闲适自得的心情(1分),而“有”字没有这种表达效果。)
解析

小题1:试题分析:本首诗歌的意思为:恰恰和我爱好山野风光的情趣相合,山路崎岖时高时低。一路攀登山峰,不断变换美好的姿态,幽深的小路,令孤独的我曾经迷路。傍晚,霜落下的时候,熊以爬到树上,树林清静下来,鹿悠闲地在溪边饮水。人家都在哪里?云外传来一声鸡叫,仿佛在回答。 所以,“适”的意思为“恰好”;“何许”的意思为“哪里”。
点评:理解诗歌的意思,要抓住一些关键的意象,然后根据自己的阅读体验来揣摩诗句或者字词的意思即可。
小题2:试题分析:第二联写山行,走到一处可以看到一种好峰,再走向另一处,又可以看到另一种奇岭,所以说“随处改”。“随处改”这个“改”字下得妙,如果在山中坐立不动,总是一个角度看山,好峰就不“改”了,因为“行”,所以好峰才处处改,由一个画面换成另一画面。以“改”字体现“行”,正切合诗题“山行”的意思。一个人在山间小路上行走,曲曲弯弯,走着走着,连自己也不知走到哪里去了,有时竟迷失了方向。“幽径独行迷”,“迷”的原因正是诗中说的,一是曲径幽深,容易走错路,二是独行,自己一个人,无人指路,也容易走错路,于是“迷”了。这里把一人个游山的体验逼真地表现出来了。
点评:语句赏析的角度一定要知道,有修辞(比喻 拟人 夸张 反问 设问 排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、描写方法(语言 动作 心理 神态)句式、手法、内容、情感等。对于修辞,不仅能判断,而且要会结合语境作正确的赏析。
举一反三
渔家傲   咏梅
宋 李清照
雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝①腻②。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁③,莫辞醉,此花不与群花比。
注释:①琼枝:像美玉制成的枝条。②腻:光洁细腻。③绿蚁:代指酒。
小题1:发挥想象,用诗意的语言描绘“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻”的景象。(2分)
                                                                               
小题2:“此花不与群花比” 的“比”字有何妙处?(2分)
                                                                          
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使至塞上 
王维   
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆,萧关逢候骑,都护在燕然。
小题1:为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。(2分)
                                                                                  
小题2:颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神,请说说它们的好处。(3分)
                                                             
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阅读下面诗歌,完成题。(5分)
游山西村   陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
小题1:古典诗词讲究炼字,首联中的“足”字用得好,请你说说好在哪里?(2分)
小题2:颔联描写了怎样的情景?在现实生活中有何意义?(3分)
 
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阅读下面这首诗,完成题。(7分)
苏幕遮
[宋] 周邦彦
燎沈香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。
叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。
故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。
五月渔郎相忆否?小辑轻舟,梦入芙蓉浦。
小题1:这首词语言自然明丽,淡雅素洁,词境清新而爽朗。尤其“叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举”一句更见风致,王国维《人间词话》赞其语“真能得荷花之神理者”。你能用生动的语言描绘这两句所展现的画面吗?(3分)
小题2:辛弃疾在《破阵子》中有“梦回吹角连营”之叹,周邦彦则有“小辑轻舟,梦入芙蓉浦”之慨,同样是“梦”,这两位词人所表达的情感有何不同?(4分)
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根据课文内容和提示默写。(每空1分,错漏添字皆不得分,共9分)
①疾风知劲草,                 。(范晔《后汉书•王霸传》
②不畏浮云遮望眼,                      。(王安石《登飞来峰》
                 ,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)
④长风破浪会有时,                      。(李白《行路难》)
                 ,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》
⑥人生自古谁无死,                      。(文天祥《过零丁洋》)
⑦剪不断,理还乱,是离愁,                        。(李煜《相见欢》)
⑧最近有个别贪腐官员引用“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”古语,狡辩自己由清廉走向腐败是受环境影响。对此,我们不禁要问:你为什么不能像莲那样“       
                                    ”呢?
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