(4分)木芙蓉 南宋•吕本中 小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李,一生开落任东风。 小题1:诗的一、二句写出了“木芙蓉”怎样的特点?(2分)小题2
题型:不详难度:来源:
(4分) 木芙蓉 南宋•吕本中 小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李,一生开落任东风。 小题1:诗的一、二句写出了“木芙蓉”怎样的特点?(2分) 小题2:托物言志是这首诗的一大特色,请作简要赏析。(2分) |
答案
小题1:答案:木芙蓉不畏艰难,用心开花。 小题2:答案:从方法和作用两方面回答:借助不畏风雨寒霜、从容自在、自开自落的木芙蓉来寄托作者的志向、情感,表达自己不管环境有多恶劣、多艰难,也依然从容淡定,坚持走自己的路。 |
解析
小题1: 试题分析:“雨后霜前”是木芙蓉所遭遇的环境,而“着意红”是木芙蓉在此环境中依然旺盛的姿态,不畏艰难的形象跃然纸上。 点评:本题不难,诗所描写的形象很鲜明。理解诗的内容,还是要从诗人用词用词入手,抓住字词的意义理解分析其表达作用。 小题2: 试题分析:诗写的是物“木芙蓉”,即托物,而表达的是作者自己的思想,不畏艰难,顽强生存,即言志。 点评:本题不难,本诗托物言志的写法很突出,易于理解。古诗文中常有托物言志的写法,阅读时注意分析文中的“物”形象上有什么特点,以此来联想与此相似的人格精神,进而理解作者的思想。 |
举一反三
根据提示默写。 (7分) 小题1:震落了清晨满披着的露珠, 。 (《秋天》 何其芳) 小题2: ,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》杜牧) 小题3:万籁此都寂, 。(《题破山寺后禅院》常建) 小题4: ,江春入旧年。(《次北固山下》王湾) 小题5:马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨、直接道出游子在外思乡之悲的句子是: 。 小题6:《观书有感》一诗中富有哲理的诗句是:_____ _ _____,________________。 |
名著阅读(4分): 小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱—— 然而深厚的恩慈 反使他终于沉默 母亲啊! 你是那春光么 小题1:这首诗选自中国现代著名作家______的诗集 。(2分) 小题2:这首诗表达了一个什么内容?请根据诗集的内容,说说它还包含哪方面的内容(2分)? |
阅读下面的古诗,完成小题。(4分) 江南好(天共水) (赵师侠①/宋) 天共水,水远与天连。天净水平寒月漾,水光月色两相兼。月映水中天。 人与景,人景古难全。景若佳时心自快,心还乐处景应妍。休与俗人言。 【注释】①赵师侠:生卒年不详。字介之,号坦庵,新淦(今江西新干县)人。宋太祖八世孙。淳熙二年(1175年)进士。曾为江华郡丞。有《坦庵长短句》。有词150余首。 小题1:本词写景所体现的时令是( ) (2分)小题2:对本词理解不正确的一项是( )(2分)A.本词描写江南水乡月夜景色,表现了词人的喜爱与赞美之情。 | B.“月映水中天”一句写月映水中给人的直觉,让人顿觉天、月、水浑融无间。 | C.“景若佳时心自快,心还乐处景应妍”二句描述了审美主体和客体的关系,正所谓心随景转,景由心生,极富哲理,耐人寻味。 | D.全词语言精练,意境绝佳,空灵隽永。 |
|
填补下列名句的空缺处或按要求填空。 (每空1分) 小题1:几处早莺争暖树,____________________。 小题2: ____________________,江春入旧年。 小题3:夕阳西下,____________________。 小题4: ____________________,却话巴山夜雨时。 小题5:孔子在《论语十则》中,用“____________________,____________________”形象地论述了学与思的关系。 小题6:在我国的传统文化中,人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“____________________,____________________”两句,把对友人的怀念之情托付给明月。 |
古诗文默写。(共8分) 小题1: 自云先世避秦时乱,_______________ ,不复出焉。《桃花源记》)(1分) 小题2:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人, (诗经《蒹葭》)(1分) 小题3:了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》)(1分) 小题4: ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(1分) 小题5: 白居易《钱塘湖春行》一诗中描写“莺歌燕舞”初春景色的诗句是: ____,_______ 。(2分) 小题6:那些为人们所熟知的自然现象,一经诗人的联想和想象,就打上了人的情感烙印。例如“雨”,李商隐以“ ”一句,含蓄而形象地写出了对妻子的思念之苦;再如“日”,龚自珍用“___________ _ ”一句,深沉道出了辞官归里之时的无尽哀痛。(2分) |
最新试题
热门考点