古诗文默写。(11分)小题1:《送元二使安西》中表达对朋友的深情厚意的诗句是 ,
题型:不详难度:来源:
古诗文默写。(11分) 小题1:《送元二使安西》中表达对朋友的深情厚意的诗句是 , 。 小题2:《水调歌头 中秋》中,表达了亲人虽不能相见,却可借月来传达思念之情的句子是 , 。 小题3:《记承天寺夜游》中,写景的名句是 , , 。 小题4:《送杜少府之任蜀州》中表达积极健康的情感,给人以安慰和鼓励的名句是 , 。它与《别董大》中的 , 有异曲同工之妙。 |
答案
小题1:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 小题2:但愿人长久,千里共婵娟 小题3:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也 小题4:海内存知己,天涯若比邻 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 |
解析
试题分析:默写时,除了要注意尽、婵娟、庭、藻荇、涯等易错字外,还要注意题干中的提示性词语等。 点评:复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容。 |
举一反三
默写,或根据课文填空。(10分) 小题1:树木丛生,百草丰茂。 , 。(曹操《观沧海》)(2分) 小题2:枯藤老树昏鸦, , 。夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙▪秋思》)(2分) 小题3:我们在学习、生活中要经常检查反省自己:“为人谋而不忠乎? ? ?”(2分) 小题4:把常建《题破山寺后禅院》默写完整。(4分) 清晨入古寺,初日照高林。 , 。 , 。 万籁此都寂,但余钟磬音。 |
名著阅读(6分) 故乡的海波呵! 你那飞溅的浪花 从前怎样一滴一滴的敲我的盘石 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦 (选自《繁星春水》) 小题1:从小诗的“从前”与“现在”可以看出作者怎样的生活经历?(3分) 小题2: 这首小诗抒发了作者怎样的思想感情?(3分) |
阅读下面两首诗,完成题。(6分) 【甲】钱塘湖春行·白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 【乙】春兴·武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 小题1:这两首诗都写春天景物,但具体时段不同,白居易写的是 时的景物,武元衡写的是 时的景物。甲诗以“ ”字为线索,从孤山寺起,至白沙堤终;乙诗中“阴阴”一词写出了杨柳 的特点。(4分) 小题2:这两首诗的最后两句分别抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) |
阅读下面诗歌,完成题。(6分) 饮湖①上初晴后雨 宋 苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子②, 淡妆浓抹总相宜。 【注】①湖:即杭州西湖。②古代越国美女西施。 小题1:请结合诗歌一、二两句发挥想像描绘西湖春天的晴景或雨景。(3分) 小题2:试从修辞手法的角度赏析诗歌三、四两句。(3分) |
阅读下面诗歌,完成题目(5分) 山行留客 张旭 山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。 【注释】①物态:景物的样子,这里指(山中的)景色。②便拟归:就打算回去。 小题1:首句的“弄”字历来为人称道,请从修辞和表达效果上品味这个炼字。(3分) 小题2:诗中哪两个字说明客人要回去的原因?哪一句以退为进,表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望?(2分) |
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