阅读下面一首唐诗，完成小题。鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。诗人描写了哪些景物？创设了怎样的意境？
题型：不详难度：来源：
阅读下面一首唐诗，完成小题。
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
诗人描写了哪些景物？创设了怎样的意境？ |
答案
| 诗人描写了桂花、春山、明月、山鸟等景物，创设了静谧、幽美、空寂的意境。 |
解析
| 这是有关诗歌的鉴赏考点。诗歌鉴赏是一种比较高级的文学鉴赏活动，可以综合表现鉴赏者的文学素养和语言感悟能力。这里所谓的鉴赏其实是一种直觉式的语言感受的反映，所选的诗歌也应是比较明确的。主要考查把握诗歌感情基调、品析具体语言，学生能初步把握，激发联想，抓住关键，涵咏品析。教学时对所选诗歌进行自主感受、品味，注重整体把握；然后引导学生通过想象、联想感受诗歌所提供的意境；抓住一些明显的富有表现力的词语做一些品析和表述。本题考查学生分析诗歌内容的能力。根据诗歌中描写的景物来分析创设的意境即可。这里诗人通过描写桂花、春山、明月、山鸟等景物，创设了静谧、幽美、空寂的意境。 |
举一反三
按要求填空。（5分）
小题1:儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“三人行，必有我师焉。“
， ”，阐述了学习态度；《孟子》中的“ ， ，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。
小题2:灵活运用多种表现手法，可以使作品艺术效果突出。王湾《次北固山下》中的“ ， ”以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔。龚自珍《己亥杂诗》中的“ ， ”托物言志，表达了诗人对理想和信念的执着追求。
小题3:杜甫在《春望》一诗中，感伤时事，抒发离别之情的诗句是：“ ，
”。 |
阅读下面的古诗文，完成小题。
田园乐
王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
这首诗在写景上的主要特点有哪些？表达了诗中“山客”怎样的心境？ |
根据提示，用古诗文填空。（从下列题目中任选4题作答，8分）
小题1:花间一壶酒，独酌无相亲。 ， 。
（李白《月下独酌》）
小题2:无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。
（陆游《卜算子·咏梅》）
小题3:黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ， 。
（赵师秀《约客》）
小题4:浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ， 。
（龚自珍《已亥杂诗》）
小题5:予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》） |
请填写下列名篇名句中的空缺内容。（①--⑤小题必做，第⑥小题选填一空）（6分）
小题1: ，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
小题2: ，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书云》）
小题3: ，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
小题4:先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
小题5:水是眼波横， 。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）
小题6:两千多年前，孔子发出了“逝者如斯夫， ”（《论语·子罕》）的人生感言，告诫人们要珍惜光阴；孟子抒发了“富贵不能淫，贫贱不能移， ”（《孟子·滕文公下》）的壮志豪情，提醒人们要坚守节操。 |
阅读下面的唐诗，完成小题。（5分）
秋夜曲
张仲素①
丁丁漏水②夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
注：①张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词。②漏水：漏壶（古代计时工具）滴水。
小题1:请描述诗歌前三句所描绘的景象。（3分）
小题2:“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？（2分） |
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