阅读下面古诗,完成小题。(4分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 淮上与友人别 李白 郑谷杨花落尽子规
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阅读下面古诗,完成小题。(4分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 淮上与友人别 李白 郑谷 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 扬子江头杨柳春,杨花愁***渡江人。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。 小题1:两首都是写离愁别绪的诗,但诗的表现手法却不同,李白的诗偏重 ,表达了对友人的深切思念;郑谷诗则 ,抒发了友人之间的离别之苦。 小题2:下面是对两首诗的赏析,不当的一项是( )A.两首诗都生动地表现了朋友分别之苦,具有极强的感染力。 | B.两首诗都极力通过描绘景物,渲染离别的气氛。 | C.李白诗情感表现热烈奔放,而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。 | D.两首诗都着力强调分离的“距离之远”,突出了友人之间的深厚情感。 |
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答案
小题1:直抒胸臆 借景抒情 小题1:B |
解析
小题1:本题考查诗歌的写作手法。第一首诗运用的是“直抒胸臆”,第二首运用是“借景抒情”。 小题1:本题考查学生分析诗歌内容的能力。李白的诗主要是写的是“离别后”的情景。 |
举一反三
根据提示填写相应的古诗文(13分) 小题1:苔痕上阶绿,____________________。(刘禹锡《陋室铭》)(1分) 小题2:蒹葭苍苍,_______________。所谓伊人,_______________。(《诗经·蒹葭》)(2分) 小题3:________________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难·其一》)(1分) 小题4:________________________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)(1分) 小题5:《论语》中的“____________________,___________________?”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时,我们应当采取的正确态度。(2分) 小题6:陶渊明,东晋杰出的文学家。他赏花观山,悠然自得:“___________________,___________________”(《饮酒·其五》)。他理想中的社会,人人自耕自食,真诚相处。桃花源中,自然环境优美:“土地平旷,____________,________________”老人孩子生活幸福:“_______________,_______________”(《桃花源记》)(6分) |
默写古诗文(6分) 小题1:朱熹在《观书有感》中强调人要有进步,就必须不断吸取新知识的诗句是“ , ”。 小题2:王维的《使至塞上》以传神的笔墨,刻画出奇特壮美的大漠景象的两句诗是“ , ”。 小题3:《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是“ , ”。 小题4:苏轼《水调歌头》中的“ , ”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。 小题5:杜甫《春望》中用“ , ”的诗句写出了在战火不断的环境中想知道家中亲人消息的迫切心情。 小题6:马致远的《天净沙·秋思》中表现游子漂泊在外、思乡悲切,点明主旨的句子是“ , ”。 |
阅读下面的诗歌,完成小题。(4分) 遥望 曾卓 当我年轻的时候 在生活的海洋中,偶尔抬头 遥望六十岁,像遥望 一个远在异国的港口 经历了狂风暴雨、惊涛骇浪 而今我到达了,有时回头 逢望我年轻时候,像遥望 迷失在烟雾的故乡 小题1:本诗题目为“遥望”,请你说说诗人遥望的具体内容。(2分) 小题2:诗中的“狂风暴雨、惊涛骇浪”象征着什么?诗人这样说,表达了他怎样的思想感情?(2分) |
古诗文名句默写。(⑴—⑶题必做,⑷⑸两题选做一题)(6分) 小题1:何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》) 小题2:人有悲欢离合, 。(苏轼《水调歌头》) 小题3:《出师表》中体现诸葛亮临危受命的句子是 , 。 小题4:请写出古诗词中描写战争场面的句子。(写出连续的两句) , 。 小题5:请写出古诗词中抒发忧国忧民情怀的句子。(写出连续的两句) , 。 |
古诗文名句默写。(8分) 小题1:窈窕淑女, 。(《诗经·关雎》) 小题2:会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》) 小题3:今夜偏知春气暖, 。(刘方平《月夜》) 小题4:无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) 小题5: ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》) 小题6:子曰:“ ,可以为师矣。”(《论语·为政》) 小题7:文天祥《过零丁洋》中表达崇高爱国情怀和坚贞民族气节的名句是: ? 。 |
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