默写。(12分)小题1:子日:“学而不思则罔,__________________。”(《(论语)十则》)小题2:予独爱莲之__________________

默写。(12分)小题1:子日:“学而不思则罔,__________________。”(《(论语)十则》)小题2:予独爱莲之__________________

题型:不详难度:来源:
默写。(12分)
小题1:子日:“学而不思则罔,__________________。”(《(论语)十则》)
小题2:予独爱莲之__________________,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
小题3:江山代有才人出,______________。(赵翼《论诗》)
小题4:海内存知己,__________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
小题5:几处早莺争暖树,______________。(白居易《钱塘湖春行》)
小题6:气蒸云梦泽,__________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
小题7:__________________,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
小题8:__________________,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)
小题9:皎洁的月亮引人遐想,令人动情。豁达的苏轼望月感怀,思索人生,悟出“__________________ , __________________”的哲理;洒脱的李白邀月共饮,排遣寂寞,咏出“__________________ , __________________”的浪漫。
答案

小题1:思而不学则殆
小题1:出淤泥而不染
小题1:各领风***数百年
小题1:天涯若比邻
小题1:谁家新燕啄春泥
小题1:波撼岳阳城
小题1:安得广厦千万间
小题1:马作的卢飞快
小题1:人有悲欢离合 月有阴晴圆缺   举杯邀明月   对影成三人
解析
本题考查学生的古诗文背诵与默写水平,前八个小题为上下句对接,背过会写字即可得分,最后一个小题为理解性默写,要求写出的均为写月亮的名句,难度亦不大。
举一反三
在下面横线处填写相关诗文。(8分,每空2分)
小题1:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,           。(《诗经•蒹葭》)
小题2:醉翁之意不在酒,             。(欧阳修《醉翁亭记》)
小题3:《过零丁洋》中,“人生自古谁无死,          ”表现了文天祥崇高的爱国情怀和忠贞的民族气节。
小题4:每逢佳节,人们常常用苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久,       ”来表达对远方亲人的美好祝福。
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默写古诗文中的名篇名句。
小题1:士不可以不弘毅,         。(《论语·泰伯》)
小题2:        ,坐看云起时。(王维《终南别业》)
小题3:水是眼波横,         。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)
小题4:请在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和赵师秀的《约客》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。(4分)
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阅读下面的唐诗,完成小题。(共4分)
早梅
齐己
万木冻欲折,孤根暖独回。
前村深雪里,昨夜一枝开。
风递幽香出,禽窥素艳来。
明年如应律,先发望春台。
小题1:在诗人齐己笔下,“早梅”具有怎样的特点?请概括作答。(2分)
小题2:诗歌第二联原为“前村深雪里,昨夜数枝开”,后将其中的“数枝”改为“一枝”,请谈谈这样修改的妙处。(2分)
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古诗文默写。(10分)
小题1:足蒸暑土气,___________。    (白居易《观刈麦》)
小题2:___________,甲光向日金鳞开。 (李贺《雁门太守行》)
小题3:瀚海阑干百丈冰,___________。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
小题4:___________,各领风***数百年。 (赵翼《论诗》)
小题5:陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源人精神面貌的句子是“_________,__________”。
小题6:如今,雷锋精神早已超越了地域和国界,成为“助人为乐”的代名词,并默默地在世界的每一个角落播撒着温暖和感动,这正是“__________,__________”。(用杜甫《春夜喜雨》中的诗句作答)
小题7:鸡西市提出了“修身、齐家、爱国、敬业”的鸡西人精神,请你写出与“家”有关的连续两句古诗:___________,___________。
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古诗文默写。(每空1分,共6分)
小题1:子曰:“默而识之,             ,诲人不倦,何有于我哉?”(《论语》)
小题2:            ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
小题3:潭中鱼可百许头,             。(柳宗元《小石潭记》)
小题4:停杯投箸不能食,             。(李白《行路难》)
小题5:人生和自然都是难以完满的,因此,人们常用苏轼《水调歌头》中“                              ”的词句来劝慰人不要过于忧愁悲伤。
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