阅读下面两首诗词，运用所学的鉴赏知识完成下列各题。【甲】浣溪沙苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡
题型：江苏期中题难度：来源：
| 阅读下面两首诗词，运用所学的鉴赏知识完成下列各题。 |
【甲】浣溪沙
苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 |
【乙】浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 |
1．请你将【甲】诗中上阕的“溪边风光图”用自己的语言描绘出来。
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2．同样面对时光的流逝，两位诗人的情感态度大不相同，请你结合具体的诗句分析一下。
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答案
1．溪水边兰草初生，松林间沙路洁净，潇潇暮雨中传来杜鹃鸟的鸣叫。（意对即可）
2．面对时光流逝，苏轼表现的乐观旷达，如“谁道人生无再少？”或“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”诗句中就表现出了；晏殊表现的是惋惜流连（伤春惜时），如“无可奈何花落去”。（意对即可） |
举一反三
| 赏析《钱塘湖春行》并答题。 |
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 |
①颔联和颈联中，作者主要抓住_______________________这四种典型景物来描绘早春西湖的美景。
②尾联里，作者以___________________一语，道出了自己陶醉于胜景之中，久久不忍离去的情思。 |
| 阅读下面的古诗文，完成1—2题。 |
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 |
1．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的“争”“啄”极富表现力，试说说理由。
___________________________________________________
2．本诗歌表现了诗人怎样的心情？
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| 课外古诗阅读。 |
东栏梨花
苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。 |
【注解】 雪：指梨花。
1．这首诗前两句写春末夏初景物的特点，请找出最能体现季节特点的两个词语。
______、______
2．看着雪白的梨花，诗人产生了“惆怅”的心情。这反映了诗人怎样的思想感情？
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| 阅读与欣赏。 |
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 |
对韩愈的《早春呈水部张十八员外》这首诗理解不恰当的一项是（ ）
A．首句用“如酥”为喻，写出小雨滋润大地，小草萌动生机的美景，让人感到春雨的可贵。
B．次句用近景与远景的映衬，写出小草刚发芽，近看稀稀朗朗、若有若无，而远看绿芽连成一片，草色因雨而绿的特有春景。
C．后两句诗由写景转为议论，把早春的淡远草色与晚春的烟柳满皇都作对比，突出晚春满城烟柳景色的迷人可爱。
D．这首小诗刻画细腻，造句优美，构思新颖，给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感。表达作者对早春的热爱和赞美之情。 |
| 古诗文阅读。 |
绝句
（杜甫） |
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？ |
1、“山青花欲燃”这句诗中，“燃”字有何妙处？结合全句赏析。
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2、 这首诗表达了作者的思乡之情，请找出四句诗中哪一句最能体现这种情感。
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