古诗文阅读。绝句(杜甫)江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?1、“山青花欲燃”这句诗中,“燃”字有何妙处?结合全句赏析。______________
题型:浙江省期中题难度:来源:
古诗文阅读。 |
绝句 (杜甫) |
江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? |
1、“山青花欲燃”这句诗中,“燃”字有何妙处?结合全句赏析。 _______________________________________________ 2、 这首诗表达了作者的思乡之情,请找出四句诗中哪一句最能体现这种情感。 _______________________________________________ |
答案
1、暗含了山花的颜色;在青山衬托下,红色的花朵就像一团将要燃烧的火焰一样,生动的表现了春天的勃勃生机。 2、何日是归年 (意思对即可) |
举一反三
阅读下面古诗.完成问题。 |
春兴 唐·武元衡① 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见②流莺。 春风一夜吹乡梦,又逐③春风到洛城。 |
【注释】①武元衡:字伯苍,河南缑氏(今河南僵师缑氏镇)人。建中进士,官至剑南西川节度使,元和八年任宰相。②见:通“现”,出现,露出。③逐:追逐。 1.这首诗表达了作者怎样的感情?哪两句诗最能表现这一感情? _________________________________________________________ 2.虚实结合是这首诗的主要写作特点,请你就这一写作特点作个简要说明。 _________________________________________________________ |
阅读,然后回答问题。 |
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。 |
1.用“/”划分下列诗句的朗读节奏。 我 寄 愁 心 与 明 月,随 风 直 到 夜 郎 西。 2.下列对本诗的理解和分析,完全正确的一项是[ ] A、诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。 B、诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。 C、首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。 D、诗歌想像奇特,气概超逸,笔势灵动,体现了李白诗歌的现实主义风格。 3.请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。 答:______________________________________________ |
阅读。 |
绝句 (杜甫) 江碧鸟逾白, 山青花欲燃。 今春看又过, 何日是归年。 |
1、诗的前两句写了哪几种景物,有何特点? ______________________________________________ 2、“山青花欲燃”一句中“欲”字用的十分传神,请简要分析。 ______________________________________________ 3、这首诗抒发了作者怎样的感情? ______________________________________________ |
阅读回答: |
天净沙·秋思 |
枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 |
1、“天净沙”是__________,“秋思”是__________。作者__________是元代著名的__________作家。 2、简答:此曲的前三句一共写了几种景物就构成了一幅绝妙的图画?请你根据全曲推断一下,此曲描写的是什么季节中什么时间的什么图画? 答:_______________________________________________ 3、此曲中点名题旨的是哪一句?据此推断一下此曲表现的是哪种人的什么心感情? 答:_______________________________________________ |
阅读下面这首古诗,回答问题。下列说法有误的一项是 |
观书有感 朱熹 |
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠那得清如许?为有源头活水来。 |
[ ] |
A.作者朱熹是南宋著名的哲学家、教育家文学家。 B.这首诗的形式属于七言绝句。 C.“鉴”在诗中的含义是镜子;“徘徊”在诗中是散步的意思。 D.诗人借助自然现象要说明的道理是:人应当场不断地补充新知识,努力探索这样才能使头脑清楚,增添智慧,丰富学养。 |
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