阅读与欣赏。凉州词王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 1.诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是____________
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凉州词 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 |
1.诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是______________________。 2.下列理解不恰当的一项是 ( ) A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。 B.“杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。 C.诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。 D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。 |
答案
1.某种温暖、关怀或某种人间春意春象。 2.D |
举一反三
舟过谢潭三首(之一) (宋)杨万里 风头才北忽成南,转眼黄田到谢潭。 仿佛一峰船外影,褰帏①急看紫巉岩。 |
[注释]①褰(qiān)帏:掀起帘子。 1.本诗第二句中的“转眼”与诗中_______一字相呼应,写出了_______________。 2.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情? __________________________________________ |
阅读《周南·桃天》,回答问题。 桃之夭夭,灼灼其华。之子①于归②,宜③其室家。 桃之夭夭,有蕡④其实。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。 【注释】 ①之子:这个女子。②于归:出嫁。③宜:适合。④蕡(fén ):果实圆大之状。 1.“夭夭”的意思是_______________________,“灼灼”的意思是_______________________,“华”通“_______________________”。 2.每章开头的“桃之夭夭”运用的是什么写法?其作用何在? _________________________________________________ 3.这首诗的主要内容是 _________________________________________________ 4.这首诗复沓的章句写法的作用是 _________________________________________________ 5.“灼灼其华”“有黄其实”“其叶蓁蓁”与诗的内容有什么关联? _________________________________________________ |
峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝洲。 |
1.这首诗构思精巧,历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里? _________________________________________ 2.第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景? _________________________________________ |
阅读下面一首诗,回答问题。 |
月下独酌 李白 |
花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。 |
1.诗人突发奇想描绘了一个怎样的场面? _____________________________________________________ 2.“我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。”这四句表现了诗人怎样的情形? _____________________________________________________ 3.最后两句,诗人真诚地和“月”“影”相约,蕴含了诗人怎样复杂的感情? _____________________________________________________ |
阅读下面诗歌,回答问题。 |
别云间 夏完淳 |
三年羁旅客,今日又南冠。 无限山河泪,谁言天地宽。 已知泉路近,欲别故乡难。 毅魄归来日,灵旗空际看。 |
1、这首诗是作者被捕即将押赴___________________________________时所作。 2、首联两句概述自己的__________________________________,表现对家乡的_______________________________________________________________________。 3、全诗意脉流注贯通,语词率真豪壮,表达了诗人怎样的思想感情? ______________________________________________________________ |
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