阅读下面这首古诗,按要求答题。 乡村四月【宋】 翁 卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 (1)诗中“
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阅读下面这首古诗,按要求答题。 |
乡村四月 【宋】 翁 卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 |
(1)诗中“ ” 、“ ”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。 (2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情? |
答案
(1)才;又 (2)表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 |
举一反三
阅读下面这首古诗,回答(1)(2)两小题。 |
孤雁 杜甫 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影,相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。 野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。 |
(1)全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情? (2)最后两句子用了什么方法?有什么作用? |
下面诗句写了四季的雨,按季节先后排列诗句正确的一项是: |
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①狂风骤雨暗江千,萧籁山中夏亦寒。 ②楚水结冰薄, 楚云为雨微。 ③夜来风雨声,花落知多少。 ④雨声飕飕催早寒,胡雁翅湿高飞难。 A、①②③④ B、③①④② C、③④②① D、①③④② |
读古诗,回答下面的问题。 |
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前生后名。可怜白发生! |
1、反映激烈的战斗场面的句子是: 。 2、“可怜白发生”表达了词人怎样的思想感情? |
判断正误。 ①《次北固山下》这首诗以第二联驰誉当时,传诵后世。( ) ②“潮平两岸阔”,“阔”是表现“潮平”的结果。春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上的人视野也因之开阔。“风正一帆悬”,“悬”是端端直直高挂的样子。诗人不用“风顺” ,而用“风正”,因为有时风顺,却很猛,那帆就鼓成弧形了。只有顺风,又是和风,帆才能够“悬”,一个“正”字包含为“顺”与“和”的内容,表现了风平浪静的景色。( ) ③“海日生残夜,江春入旧年”都表现了时序的交替,而且是那样匆匆不可待,这怎不叫身在“客路”的诗人生思乡之情呢?( ) ④“乡书何处达。归雁洛阳边”紧承三联而来,与首联遥相呼应,使全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。( ) |
阅读诗歌,完成文后问题。 |
天净沙·秋思 |
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。 |
1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______,秋思是散曲的______。 2.《天净沙·秋思》作者______ ,是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“___________”。 3.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:________、________、 ________, 与“夕阳”相呼应的是:“________”,与“天涯”相呼应的是:“________”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“________”。 体现“思”字的一句是:“________________________。” 4.对这首曲的赏析,不恰当的一项是 ( ) A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。 D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。 5.对这首曲的赏析,不恰当的一项是 ( ) A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。 B. 这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“ 枯藤老树昏鸦”是诗眼。 C.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。 D.这首小令用 极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。 6.对这首曲的赏析不正确的一项是( ) A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。 B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。 C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。 D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。 |
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